马加爵杀人案引起人们深刘的思考。用马斯洛的需要理论揭示马加爵的杀人心理动因，有助于我们更深刻地认识马加爵杀人事件。作为教育者，必须关注双困生，建立必要的心理防控体系，使他们走出困惑与烦恼；大学生更要自觉地调整心态，使自己摆脱孤独和自我封闭，不要因为一时的挫折而灰心丧气或走向极端。
内蒙古师范大学学报：教育科学版
2004年11期
