改进课堂演示实验 提高课堂教学效果

(整期优先)网络出版时间:2000-06-16
/ 1
初中《自然科学》课本上所列的一些课堂演示实验在实际操作中现象不够明显,能见度低,说服力不强,直接影响课堂教学效果。针对这一问题,对一些课堂演示实验从几个方面进行了改进。