中职无人机技术应用专业课程初探

(整期优先)网络出版时间:2019-02-12
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中职无人机技术应用专业课程初探

芮俊

武汉市仪表电子学校湖北武汉430205

摘要:本文探讨了关于中职学校无人机专业的课程开设、专业建设、实训就业等相关内容,为中职学校无人机应用专业提供了一些可行性建议。

关键词:中职教育无人机技术应用专业课程

一、课程设置凸显专业特色,从学生兴趣入手

当今社会虽然在大力推动职业教育,中高职教育都在快速发展,但由于中职学校的遴选机制,中职学生文化基础普遍较差,缺乏耐心和信心,很大一部分学生和家长急于求成,追逐社会热门行业,希望一学就上班挣大钱,不愿意积累和沉淀,对需要沉下心来学习的理论基础课不感兴趣,认为毫无意义。例如有些学生进校就只想飞无人机,对飞行原理、电路部分一无所知。为了提高学生的学习兴趣,可在第一学期开设航模制作课程,选择结实耐摔、价格便宜的航模飞机。在航模制作的过程中,学生通过亲手制作航模飞机,学习到了简单的飞行原理和电路知识,增强了学生的信心,激发了学习兴趣,体现了无人机专业特色。无人机专业可以学习的内容很多:飞行技巧,设备维护维修,设计制造等等。从教育教学上来讲,让学生“知其然亦知其所以然”是最好的,但是很多学生最开始最想学的是飞行。因此,可以从基础控制开始学习,开设电脑模拟飞行课程,激发学生自主学习的兴趣,让学生愿意深入学习。然后再开设拆装维修、单片机编程等课程。可根据学生层次,对飞行实训掌握较好的学生,专门培养其飞行技术,使其可以熟练地完成一些困难的飞行动作,操作各种外挂设备。分段培养,可突出学生各自的特点,培养适合各种岗位的人才。

二、模拟飞行课程放在首位

无人机实训课程不同于其他课程,在室外进行,即使普通的微小型无人机有效飞行半径也有500米,一旦发生事故炸机,轻则飞机损坏丢失,严重的更是会对学生或他人的生命造成威胁。另外,低空飞行时一旦进入人群,螺旋桨叶极易伤人,因此学生实践飞行前必须在计算机上先进行模拟飞行训练。学生必须在模拟器上学会基本的飞行控制方式、应急处理方法、飞行注意事项等内容,才能进行实践练习。在实践飞行课程中,教师需要做好全程监控,要求学生做好起飞调试才能开始。中职学生不同于大学生,年龄小,好奇心大,需要教师做好引导监督。另外,无人机设备较为贵重,而操作不当又极易损毁,也需要学生模拟练习后再进行实操,否则因事故造成损坏设备过多,学校无法承担,容易造成学校不敢让学生进行实训练习的情况。

三、形成多元化教育体系

单独的无人机飞行并没有实际的意义,需要搭配各种负载才能进行工作,如摄影的云台和相机、植保的药箱和喷头等等。那么同样,无人机的课程也需要配套相应的后期课程,例如航拍视频的后期制作、测绘图片的无缝拼接、3D重建等等,仅仅完成航拍是远远满足不了客户的需要的。另外,飞机原理、航拍构图、无人机导论等专业特色的理论课程,无线电传感器、电机控制等电学的课程,可以按照学生发展方向的不同有选择地进行配置,形成无人机专业特有的教学体系,使学生进入社会可以更快更好地适应工作。

四、形成校企合作、定向培养的办学模式

目前无人机产业飞速发展,伴随着民用无人机产业链逐步完善,实现规模化生产,大量专业级无人机整机产品推向市场,中国无人机销售市场大规模增长,预计2018年市场规模将超过110亿元。产业的发展带来大量的工作岗位和人才短缺,其中微小型无人机操作手、维护维修人员及地勤人员的缺口也凸显出来。中职学校可以以此为契机,与企业进行合作,签订家校企三方协议,成立订单班,为企业培养专精的高质量无人机操作手、维修、地勤等人员。课程开设可以根据企业实现无缝对接。

五、课程中加入法律法规教育

随着无人机行业的快速发展,各种问题也随之出现,为此国家正在逐步制定相关的法律法规。学校作为教书育人的机构,必须帮助学生树立正确良好的道德观念、法律意识。其一,无人机在部分区域极易对民航班机造成危害,导致重大事故。需要给学生讲解禁飞区域,不要到机场、车站等场合尝试飞行。其二,无人机可以越过院墙等障碍到达不能进入的区域拍摄,极易伤害他人隐私,需要让学生养成良好的道德观念。另外,无人机的安全飞行要点、磁场干扰等等都需要在课程中进行教育引导。

六、重视考证环节

目前,我国已经有无人机相关的正式证件,需要通过相应的考试来获取。按照现在的趋势,可以预见,未来“民用无人驾驶航空器系统驾驶员合格证”将会像汽车驾照一样必须持证上岗。另外,证书也是学生学习成果的肯定和证明,因此,中职学校可以开设证书考试相关的专业课程,以国家考试大纲为标准,指导学生进行相关的学习训练,由学校统一组织参加国家相关考试,争取学生双证毕业。

总而言之,无人机作为新兴专业,中职学校既要紧跟社会潮流开拓进取,又要做到“以人为本”,以学生需求为导向,以实践为基本的教学手段,“做中教,做中学”,为社会提供更多高端技能型专业人才。

参考文献

[1]戴长靖《无人机理论与飞行培训》.高等教育出版社。

[2]赵云超《无人机入门宝典》.山东人民出版社。