《素质教育》2012年12月总第104期·目录

《素质教育》2012年12月总第104期·目录

《素质教育》2012年12月总第104期·目录

教育理论

做好职业学校班级管理的几点思考华骏(3)

浅谈雅思学习中的晨读英语胡小东韩丽娜王丽君(4)

关于加强高校教师职业道德建设的一些思考王丽娜(5)

基于优势分析法的教师教学效果研究贾念念柴艳有(7)

如何提高民办高校计算机专业就业力分析与研究周洁银许恒梅(9)

教育管理

浅谈职业院校校园文化与企业文化融合的途径张风华(10)

民办学校校园文化建设之研究李华孟(12)

讲究管理策略，提高学校管理水平潘信国(13)

让班级管理绽放鲜活之花耿卫芳(14)

以高质量就业提升职业学校核心竞争力高士椿(16)

师生发展与管理

浅涉片段教学提升教师教学基本功曾冬辉陈寿(17)

走过荆棘闻花香王春晓(19)

让老师轻装上阵，让教育回归本位张伟(20)

中专英语教学中教研组长如何更好发挥作用黄丽华(21)

“减负”工作任重而道远李淑霞(22)

花儿在慢慢绽放

——走进学生心灵，做智慧型班主任翟莹(23)

教学反思，不只是课后才做的事叶荣胜(24)

如何提高“潜能生”的学习效率迟春慧(25)

师生协议李菲(25)

农村中小学生亲子关系调查研究储艳霞殷书立(26)

爱与责任于会静(27)

让细小的亮点去照亮学生的心灵张海娇(28)

奉献爱，收获爱

——班主任工作体会孙英祁飞飞(28)

塑造学生的情感霍鹏(29)

教育探索

提高职业学校信息技术教学效率的几点探索研究吴颖(30)

功夫在诗外

——浅谈中学文言文教学谢秀容(31)

新课标下初高中数学衔接初探王观称(32)

培养思维品质——从“问”开始潘丽明(34)

新课程、新理念、新方法

——培养学生历史学习兴趣初探许红辉(35)

在生物教学中培养学生的创造性思维邹银凤(36)

初中语文“主动参与式”教学模式探索王洪涛(37)

“同水平”竞争，调动各个层次学生的积极性黄蕾(38)

刍议创新教育在小学英语教学中的求索杨玲(39)

信息技术在生物教学中的应用模式初探黄国安(40)

抛“香饵”，愿者“上钩”张金艳(41)

多媒体教学在幼儿园文学欣赏活动中的优越性初探胡海燕(42)

浅谈如何教好小学数学邹权兴(43)

问——让课堂彰显灵动的教学途径惠慧(44)

关注有效交流生成精彩课堂吴让贤(45)

引导学生主动参与促进学生自主学习李波(45)

从健康起跑，向快乐出发

——浅谈如何有效组织幼儿体育活动周燕(46)

分层教学在高中体育课堂中的应用滕腾(47)

托小班幼儿集体常规培养之我见张晓曦(48)

教育实践

高职公共选修课课程建设的实践与思考孙雪梅(49)

浅析课堂教学中的数学生活化孙东峰(50)

中学英语单词记忆的误区和解决方法位俊明(51)

地理教学中趣味点的选择张宏伟(52)

初中物理实验教学的几点想法沈华军(53)

高中历史教学反思周载喜(54)

从“有效提问”看高效课堂的打造苏诚(55)

一题多解与开放教学

——新课标下的应用题教学点滴黎丽春(56)

浅析初中物理教学如何实现和谐高效崔平(57)

又一个小班化教学课堂被忽视的问题张真源(58)

信息技术学科中培养学生主动学习的习惯金强(59)

如何激发学生学习英语的兴趣吴妲先(60)

对高中英语趣味教学的思考与实践汪金霞(61)

提高课堂教学效率之我见许平(62)

如何提高课堂效率张小东郭玉坤(63)

浅谈小学英语课堂会话教学的有效性尹宝娟(64)

教育策略

技理相呈心意相融

——信息技术课程中“本真教育”的实现与途径张谊夏雪峰(65)

中职计算机VisualBasic教学策略探究郭丽娜(66)

浅谈在信息技术学科中创设情境培养学生主动学习王旭(68)

让学生成为“演员”

——也谈排列组合的解题策略陈欢(69)

——浅谈如何让“师幼互动”

在“四健”区域游戏中得以实现陈文洁(70)

提高小学语文教学效率的策略探讨曹芳(71)

巧妙设疑激发学生的学习兴趣楚凤辉(72)

新课程理念下信息技术在英语教学中的应用祁飞飞孙英(73)

利用多媒体，培养学生创新能力陈静波(74)

在体验中享受学习语文的乐趣张孝安(74)

浅谈多媒体技术在初中数学教学使用中的原则徐向荣(75)

使用多媒体让学生快乐高效学英语初桂梅(76)

把“情爱”注入数学课堂田刚(77)

提高小学数学课堂的几点做法苏小娟赵文军(77)

情感——语文教学的“必备品”方鹏飞(78)

小学英语教学中肢体语言的运用高宏伟(79)

小学数学教学中多媒体的运用李佳(79)

“妙用”图示理论“激活”英语阅读教学付立仙(80)

德育心理

农村中学生德育工作的几点困惑及建议李敏(81)

浅谈中学生的德育教育廖鹏程(82)

谈中职书法教育中职业道德观念的培养史朝晖(83)

《论语》中的孝道教学实录王洋(84)

寓思想教育于英语教学中闫春艳(86)

浅谈在英语教学中如何培养学生良好的心理素质刘丽娟(87)

浅析初中生叛逆心理的成因及对策温行权张颖川(88)

在小学音乐教学中进行“美育”教育魏晓明(89)

反思与交流

网络与校本研修的思考与探索马圣定(90)

新课程标准下优化农村小学语文课堂教学的几点尝试上官宪忠(91)

立足概念教学提高课堂效益伊兴会(92)

追求有效的课堂教学关注学生的进步与发展

——美术课例解析与反思董云(94)

如何优化小学数学课堂贺桂兰(96)

让读书成为习惯用评价引领成长王莹(97)

浅谈初中科学教学中提问设疑技巧储建杰(98)

简述小学信息技术的课堂教学模式谷红艳(99)

《九年一贯制》体制下中小学教学过渡衔接的思考马健(100)

奥尔夫音乐教育在幼儿节奏教学中的尝试洪燕(101)

如何培养低段学生的数学学习兴趣苏静(102)

个性，让作文更精彩崔芳(104)

设计与案例

谈《口技》的善文巧思张开梅(105)

《梅兰芳》教学设计董衍红(106)

大班科学活动《拆装笔芯》教学设计邵冬梅(107)

教法研究

研究型教学模式在《高等数学》课程中的应用与思考王晓莺于涛(108)

浅谈“主体性教学模式”王军(109)

浅谈项目教学法在计算机专业教学中的应用张玄(110)

合作学习在初中英语教学中的应用杨永霞(111)

初中政治课中的“快乐”教学张丽(112)

一转变、两结合、三探究

——谈新课程中政治“综合探究”课的教学杨立义(113)

小组合作学习在语文教学中的运用扈东梅(114)

情境教学在数学教学中的应用杭桂莹(114)

同堂分组，做好农村初高中英语教学衔接张小燕(115)

别让合作探究只剩下口号

——谈合作探究教学在政治课上的尝试刘军宁(116)

浅谈小学英语句型教学隋建艳(117)

初中数学分层教学的实践与体会肖明香(118)

浅谈如何在语文教学中采用激励教学法俞蓉(119)

浅谈物理教学方法刘亚刚(120)

精彩的另类复习耿青连(121)

新课程理念下合作学习之我见王金丽(122)

让数学贴近生活、让数学走进生活易毅(123)

有效建立品德与生活的联系王桂荣(124)

数学教学中如何开展探究性学习关海燕(124)

学科教学

浅谈电工实训教学方法、经验与改革张建森(125)

试论激发学生学习高中地理课程兴趣的有效途径杨军(127)

将“读”贯穿在阅读教学之中傅代琼(128)

浅谈初中化学实验教学戴水英(129)

浅析如何提高生物课堂趣味性吕飞(130)

语文课堂，跳出优雅的体验性教学三步曲夏晴怡(131)

物理课堂教学中的兴趣教学郭松军(132)

注重过程与方法让探究式教学真正走进中学物理课堂熊建龙(133)

走社会主义道路是中国历史发展的必然选择杨煌(134)

谈谈学生兴趣对物理教学的重要性程娟(135)

巧设情境，激发兴趣侯碧蓉(136)

构建理想的英语课堂马晓琴(137)

学习抽象的数学感受数学的多彩于述丽(138)

课堂中培养学生发言能力的思考刘玉玲(138)

素质论坛

浅析王维诗歌中的绘画艺术胡晓燕(139)

幼儿园教育中的“聆听”何燕(140)

古典人文教育对高职学生人文素质教育的启示刘淑娥(141)

论中专语文教学中学生能力的锻炼和培养张宏杰(143)

在小学数学教学中渗透人文精神巩思莹(144)

“听、说、读、写”学数学刘芳楠(145)

浅谈如何培养幼儿的独立性赵国艳(146)

乐在“四健”中王雅君(147)

谈谈小学数学课堂学生自主探究学习能力的培养黄德才(148)

农村小学英语口语能力的培养刘芳(149)

趣味学拼音白玛措姆(150)

懂得分享学会合作葛妍宁(151)

浅谈思维能力在小学数学教学中的培养孟宪芹(152)

在美术课上如何培养孩子的动手能力刘志宇(152)