山东省肥城市桃园镇初级中学271609
于丹教授曾在一档节目中说过，每一个来到地上的小孩都是折断翅膀的天使，他们来到这个世界上，最希望的就是能找到一个能为他们缝补翅膀的人。品读了魏书生老师的“教育故事”后，才真正领悟到这些话的真谛。
张天是个违纪大王，老师们都让他烦透了。面对这样的学生，魏老师该怎么教化呢?
这天班会课，魏老师给大家布置了一道家庭作业──“找优点”。第二天，本子交上来后，一查，没有张天的。
魏老师把张天请到办公室，问：“张天啊，你怎么没交本子呢?”张天没有吱声。
“怎么，忘记找优点了?”张天挠了挠头说：“老师，我没有优点。”
“怎么没有优点？我已经看出你有好几个优点了。”魏老师笑着说。“老师，我真没有优点，全是缺点。”
魏老师摸了摸张天的头，说：“那这样吧，你回去再找找，明天来告诉我。”
次日，张天如约来到魏老师办公室。他不好意思地对魏老师说：“老师，我找到了，可只有一个——我心眼好。”
“心眼好，这是很大的优点啊！”魏老师高兴地说。“你不只是心眼好。你能遵照老师的吩咐，回去认真找了，这不也是优点么?还有，你非常诚实，有一说一，这也是优点。还有……”魏老师连着帮张天找了好几个优点。
“老师——”张天红着脸说，“我没有你说的那么多优点。”听到这里，魏老师话锋一转：“张天啊，你只有七八个优点，不像有些同学有几十个优点，他们随便丢掉一个优点没关系，可你丢不起啊！优点越少就越要珍惜，你说是不是?”张天懂事地点点头。
自此以后，张天就像换了个人似的。渐渐地，他的优点越来越多，学习成绩也一点点提高了。期末考试，张天门门功课都及格了。魏老师教的语文，他竟然考了80多分。
魏书生老师是为张天缝补翅膀的人。每一个学生都是一个折翼的天使，老师是为他们缝补翅膀的人。所以，当我们感叹自己的学生不听话、不懂事、不爱学习时，我们是否想过在修补翅膀的时候应该追问的不是他们的错误，而是抚平他们的伤痛，把他们重新送入更美的云霄。要“长其善”，“救其失”，帮助他们发掘自身的优点，培养他们的自信心。或许，一句鼓励的话，一个善意的微笑，一个被放大的优点，那小孩还能够做回天使。
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