个性化护理在儿科患者护理中的探讨与应用

个性化护理在儿科患者护理中的探讨与应用

王春红 何俊喜 李莉 翟燕 杨帆

大庆龙南医院（齐齐哈尔医学院第五附属医院） 黑龙江 大庆 163453

摘要:目的:探究将个性化护理应用于儿科患者临床中的效果。方法:随机选取118例在2018年5月～2019年5月间于我院施行住院治疗的儿科患者施行研究，将其平分为对照组（59例、儿科常规护理）和观察组（59例、个性化护理），比较2组患儿的临床效果。结果:应用儿科常规护理的对照组患者临床有效率、护理满意率分别为88.14%、84.75%，而应用个性化护理的观察组患者临床有效率、护理满意率分别为98.31%、100.00%，相比之下，观察组患者临床疗效、护理满意程度均明显更高(P<0.05)。结论:将个性化护理引入儿科患者临床中，能够明显增强疗效，促进护患友好，改善医院形象，值得在儿科临床大幅应用推广。

关键词：个性化护理；儿科；应用疗效

前言

由于儿科患者年龄较小，存在生理和心理的双重独特性。在疗护过程中畏惧疼痛、针管，再加上缺少耐力和耐性，独立性较差，治疗配合度低，护理难度大，完善、更新儿科护理模式极其迫切^[1]。近年来，为增强儿科临床疗效和护理质量，减轻其疼痛感，帮助患儿尽快康复，减少院内纠纷，个性化护理模式被逐渐引入儿科临床中^[2]。本次研究旨在探究将个性化护理应用于儿科患者临床中的效果，特随机选取118例于我院施行住院治疗的儿科患者施行研究，现报告如下。

1资料与方法

1.1一般资料

随机选取118例在2018年5月～2019年5月间于我院施行住院治疗的儿科患者施行研究，其中，男性患儿：62例、女性患儿：56例；年龄：（0.24～3）周岁、平均年龄：（2.24±0.53）周岁；病程：（1～23）d、平均病程：（8.36±2.77）d；体重：（4～21）kg、平均体重：（11.32±3.12）kg。将其平分为对照组（59例）和观察组（59例）2组，2组患基础资料对比(P>0.05)。

1.2方法

为2组患儿施行基础对症治疗，对照组应用常规护理模式；观察组患者应用如下个性化护理：

（1）人院护理：在儿科候诊区设置电视、图书、轻游戏区，转移患儿注意力；办理好相关手续后，护理人员带领患儿及家属至病房。（2）环境护理：定时调节病房内温、湿度，确保病房卫生、清洁、安静；在病房内配患儿感兴趣的画册、书籍、贴画；利用电视播放疾病知识宣传片、动漫等；及时沟通，帮助患儿熟悉院内环境、医护人员，减少陌生感和不适感。（3）心理护理：以具体年龄段儿童身心特征为依据，制定个性化干预对策。对于年龄小、适应力差患儿，及时施行心理疏导，以减少焦虑、害怕等消极情绪；通过动作、语言、眼神等全方面为患儿提供支持；对于积极配合患儿，给予鼓励、表扬，以进一步增强治疗配合度；与患儿家属保持沟通，解答疑难困惑，缓解其不必要的焦虑情绪。（4）穿刺护理：每周定期组织科室内护理人员施行理论学习、实践锻炼，提升穿刺准确度和成功率，以防发生脱管、药液外渗等不良事件。（5）皮肤护理：叮嘱家属监督患儿保持足量饮水，以减缓其发病症；注意及时更换床单，保持皮肤卫生干燥，以防皮肤感染。（6）饮食护理：以患儿年龄、身高、体重为依据，制定科学营养饮食规划平衡膳食。

1.3观察标准

（1）疗效判定：划分为治愈（病症完全消失）、有效（病症有所改善）、无效（病症未改善甚至加重）三个层级。(2)家属护理满意度：划分为非常满意（80～100分）、基本满意（60～80分）、不满意（＜60分）三个级别。

1.4统计学处理

用软件SPSS21.0施行数据分析，P<0.05代表差异明显，有统计学意义。

2结果

应用儿科常规护理的对照组患者临床有效率、护理满意率分别为88.14%、84.75%，而应用个性化护理的观察组患者临床有效率、护理满意率分别为98.31%、100.00%，相比之下，观察组患者临床疗效、护理满意程度均明显更高(P<0.05)，详情分别见表1、表2。

表12组患儿治疗效果对比（n，%）

表22组患者护理满意度对比（n，%）

3讨论

儿科疾病多兼具发病急、发展快的特点，再加上患儿机体功能未完全发育体质较弱，耐心差、好动，造成临床疗护配合度低，护理难度较大，易发生护理不良事件，引发纠纷^[3]。且社会生活的快速进步，人们的护理要求也不断提升，要求必须尽快提升儿科护理质量。

个性化护理作为近年新兴的护理干预模式，以“以患者为本”为护理宗旨，能够以患者实际病情、个性特征为依据，展开个性化护理^[4]。同时，投入感情、关怀，医者仁心，能够在最大程度上满足患者合理身心需要。在本文中，应用儿科常规护理的对照组患者临床有效率、护理满意率分别为88.14%、85.75%，而应用个性化护理的观察组患者临床有效率、护理满意率分别为98.31%、100.00%，相比之下，观察组患者临床疗效、护理满意程度均明显更高(P<0.05)。不难看出个性化护理在儿科临床中的现实意义。可从心理、环境、穿刺、皮肤、饮食各方入手施行针对性护理干预，达到改善护患关系、提升护理质量的功效。

总之，将个性化护理引入儿科患者临床中，能够明显增强疗效，促进护患友好，改善医院形象，值得在儿科临床大幅应用推广。

参考文献

[1]于亚丽.个性化护理在儿科疾病护理中的应用[J].世界最新医学信息文摘,2018,v.18(27):235+240.

[2]苏庆菊,张兆娜.个性化护理管理在儿科患者护理中的探讨和应用分析[J].中国卫生产业,2018,015(034):37-38.

[3]张朵.个性化护理应用于小儿护理中的探究[J].中国农村卫生,2019,011(011):64-65.

[4]张小琴.个性化护理模式在小儿护理中的应用探讨[J].健康必读,2019(21):153-154.