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《科学教育》
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2006年6期
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教学过程与信息交流理论
教学过程与信息交流理论
(整期优先)网络出版时间:2006-06-16
作者:
刘瑞英;徐雅玲;牛丽云
文化科学
>教育学原理
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资料简介
信息论的研究成果对许多学科产生了深远的影响。尤其是信息传输途径可以解释很多现象;信德容毓、编码和译码的解释对信息传输达到优质传输起了很大作用。
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信息论的研究成果对许多学科产生了深远的影响。尤其是信息传输途径可以解释很多现象;信德容毓、编码和译码的解释对信息传输达到优质传输起了很大作用。
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