试论幼儿德育教育的有效措施

试论幼儿德育教育的有效措施

沈雪燕

浙江省绍兴市柯桥区马鞍街道镜海幼儿园 312000

【摘要】在当前的社会当中，如果想要成为一个具有比较良好的道德素养的人，我们需要从小就从一个良好的家庭当中逐渐成长，在当前的幼儿不断成长的环节当中，一般情况下在家里以及幼儿园待的时间是最长的，因此，对于幼儿的德育教育方面来讲，每一个幼儿园的教师以及学生的家长都需要共同合作，互相促进才可以真正地完成。因此，在当前社会上，每一个人都必须尽到的责任和义务就是对幼儿自身的德育教育得以加强，同时每一位家长以及教师也需要尽可能地完成自己的任务和职责。

【关键词】幼儿；德育教育；有效措施

对于幼儿的道德观念的培养来讲，如果想要保证幼儿的人文素养可以得到有效地提高，就需要尽可能地教会幼儿可以具备一定程度的判断是非的能力，能够从小就养成尊重他人以及善良正直等多方面传统美德的良好习惯和素养，尽可能地保证孩子们之间可以团结友爱，这样才可以保证我们当前的社会更加和谐美好。

1.教师要为人师表起到积极的影响

作为一个具备“为人师表”形象和原则的教师来讲，他们需要对自己平时的言行举止更加注重，从而能够给孩子们带来积极的影响，保证孩子自身可以留下深刻的印记。如果幼儿自身可以具备比较良好的心灵发展，同时还可以充分地结合教师以及家长对孩子的细心关怀，就可以保证他们可以更加茁壮、健康的长大。对于幼儿的教师来讲，他们平时在与人交流的过程中，可以尽可能地运用“请”这个字眼，比如“这位同学，请你帮我开一下门吧！”或是在上课当中提问学生可以用到“请某位学生来讲台上展示一下自己的作业”等多个场合都可以充分地结合这个字眼。如果教师发现有学生随地乱扔垃圾，他们就可以在孩子的跟前亲自把垃圾捡起来之后再将这个垃圾扔到附近所指定的垃圾桶里面，这样就可以让孩子自己充分地意识到自己的行为是非常错误的，而是应该按照教师的方法来处理。教师可以通过这种模式的教育，就可以保证教师自己可以通过自己的行为来逐渐地感染每一位学生，从而可以让学生从小就养成良好的习惯和素养，能够尽可能地具备热爱祖国、热爱班级、热爱劳动等多方面的良好品质以及良好的生活习惯。

2.做好家长工作时刻引导孩子言行

对于幼儿的教师来讲，他们可以与学生的家长之间进行一系列的交流与沟通，可以让家长及时地清楚自己的孩子平时在幼儿园当中的表现，并且可以让家长更加注重自己对孩子所产生的影响，从而可以真正地站在学生自己的角度来处理问题，可以充分地结合孩子自己的心里状况来尽可能地帮助学生。

例如，在幼儿园当中，学生在和其他的孩子在互相玩耍时，对其他学生就表现得非常蛮横、不讲道理，此时，教师可以对该学生进行严厉地批评和引导，可以帮助这些孩子们对自己自身存在的错误加以改正，学生教师还需要与学生的家长之间进行互相交流，能够对家长表明具体学生的状况，并且可以对家长适当地做出指导，保证家长带着孩子与人接触的过程中，如果发现孩子自身存在专横不讲理的情况，需要对学生进行正确的引导和指示，帮助每一位孩子都可以互相帮助、团结友爱。教师可以通过这种形式的教师方法，可以保证幼儿园以及学生家长之间互相结合，能够及时地纠正孩子自身存在的错误，这样就可以保证孩子自己存在错误的行为可以得到及时地改正，如果幼儿教师和家长之间的意见保持一致之后就可以更加容易去改变孩子自身所理解的观点，将自己的错误及时地纠正，能够更加明确自己的行为是否存在错误，并且能够做到及时地纠正。

3.针对幼儿的心理进行正确的解惑

虽然幼儿此时年龄还比较小，但是他们每个人心理的变化是非常丰富的，他们的想象能力也非常丰富，对于一些事物并不具备足够的理解能力，因此，幼儿教师需要对学生自己的心理变化状况更加关注，对孩子的心理特征与变化情况及时地了解和清楚，并且可以有针对性地进行处理，这样就可以保证孩子可以具备正确的解决问题的能力。

比如，教师在引导学生要热爱公物以及所有的小动物的过程中，孩子本身并不知道如何才是真正的热爱和保护，此时，教师可以通过运用多媒体技术来给孩子们讲解关于这方面的视频或图片的形式，这样就可以更好地帮助学生了解自己的做法是错误的，之后可以播放一些正确的处理方法，帮助孩子做到真正地爱护动物和公物等。我们可以通过采取这种形式的教学方式，能够对孩子的心理状况更加清楚，并且可以正确地引导学生如何处理自己生活当中存在的问题。

4.总结

总而言之，幼儿这个成长阶段正是人生当中非常关键的一个时期，幼儿本身对事物并没有具备充分的理解能力以及相应的判断事物的能力，此时，幼儿园的教师以及学生自己的家长就是孩子此时的太阳，为所有的孩子照亮一个正确的发展道路。幼儿教师不断地努力，并且在孩子很小的时候就给孩子灌输正确的观念和想法，这样就可以帮助孩子养成一个良好的生活习惯，从而可以在自己的生活当中真正地具备正确的逻辑思维能力以及分析事物的能力。

【参考文献】

[1]其勒木格.试论幼儿德育教育的有效措施[J].商情,2019,(33):251.

[2]彭丽华.试论幼儿德育教育的有效措施[J].学周刊,2019,(2):179-180.