电气工程及其自动化专业教学现状与改革

电气工程及其自动化专业教学现状与改革

于淑贝 秦翠翠

内蒙古鄂尔多斯市准格尔旗职业高级中学，蒙鄂尔多斯市 010321

摘要：信息时代的到来在推动社会的飞速发展，其中电气自动化的相关产业发展尤为迅速。从目前来看，作为电气信息领域内的一门新兴学科，其应用领域扩展非常快，影响到了人们的日常生活和工业生产的方方面面。从我国这一领域的发展状况来看，虽然我们国家电气工程自动化专业起步较晚，但是发展速度非常快，当前的信息技术产业作为新兴产业被誉为我国未来的“朝阳产业”，它的发展速度快，对于专业人才的需求量较大，同时待遇较高，社会对于这一领域的专业人才的需求量在增加。基于此，本文电气自动化专业教学的现状分析入手，并结合已有教学经验，提出教学改革的方式方法和措施。

关键词：电气工程与自动化；教学现状；教学改革

近年来，电气工程与自动化专业为我国培养了一批又一批的工业高素质人才。在电气工程与自动化专业教学初期运用了精英化的培养模式，但是这一教育模式并未取得良好的教学效果，比如因教学设计导致的中职学生理论知识掌握得不全面，实验设备更新不及时引发的理论与实践结合不足。由于学生拥有较强的动手能力，非常活跃的思维，为了提高电气工程及其自动化专业的教学效率，就需要建立起一套适用于学生的教学模式，在学校中的教学时达到切实可行。

一、电气工程教学的现状

学校作为我国培养中等专业人才的重要基地，近几年随着国家和整个社会对于学校的重视，党和政府也在加大对于院校的资金投入和政策倾斜，这无疑给学校的发展提供了良好的成长环境。电气自动化专业作为新兴专业和热门专业，最近几年逐渐在中职学校发展起来，各个学校为了发展需要都在加强学科建设，结合时代发展要求和市场需求在不断地改进专业教育教学水平，但是从现实来看，中职学校电气自动化专业在学科教学中还是存在着一定的问题，影响着学科专业教育教学的发展，就目前来看问题主要表现在以下方面。

教学理论上都不够完备。通过我们的实地了解发现，国内大部分的中职院校在日常专业教学中，由于教学理论和教学经验的缺失，并没有设置一个完整的课程教学模式，更没有建立一个系统性的教学机构。以致大部分教师在教学活动中更重视的是理论教学，却忽视了实践教学对电气工程及自动化专业的重要作用。当学生的学习水平和技能水平难以契合社会发展的需要，那么整个专业的可持续发展便会受到阻碍。教学质量有待提升。就业是衡量中职学校发展水平的重要指标，而学生的就业率与学生的专业技能水平密切相关。当前社会企业在用人上日趋理性，能力素养水平是企业用人的核心标准之一。对于中职学校来说，学生在学历上和大学毕业生是有差距的，我们这类学校取胜的根本就是学生扎实、过硬的技能，所以教学质量是专业发展的生命线。但是从现实来看，电气自动化专业在教学过程中无论是理论教学还是实践教学都是存在着一定的问题，教学流程需要进一步完善。教学手段单一。因为历史原因，中等职业教育作为我国教育体系中重要的组成部分长期得不到社会的重视，这就导致学校的教育工作者上进心不足，在教育教学过程中缺乏上进心，在教学过程中也就缺乏了主动求变的意识，影响了学生的学习和课堂教学效果。

二、电气工程的教学改革措施

教学结构的优化。在日常的教学活动中，应当根据所选教材的具体情况选取重要的教学内容，诸如:院校在电气工程及自动化课程教学中，应当根据社会发展的实际，选择最适宜的教材，并根据本专业人オ的需求现状，选择最适宜的教学内容。结合多年的教学经验，在当前的电气工程及自动化课程教学活动中，摒弃已经过时的老教材是非常重要的。科任教师应当结合专业发展现状，将一些新的教学成果以及新知识点引中到课程教学中。此外，在教材的选择上也需要引起重视，选择的教材必须符合当下发展的实际需要，是近些年出版的教材。此外，在具体的课程教学活动中，结合本专业以及整个行业的发展现状，从总体发展趋势以及教学特征出发，向学生进行一个总的介绍是非常必要的。对于教师而言，还要不断培养学生整体的专业素质，这有助于提高学生整体的学习积极性。值得一提的是，教师在选择教材时，应当按照国家相关部门所规定的教材范畴进行选择，除此之外教师还应当围绕所选教材的具体情况编制教学内容，组织教学活动。诸如：根据教学大钢的要求，向学生推荐一些同本专业有关的书籍或视频资料等，以此来激发学生的求知欲望以及探索兴趣。

教师应当不断更新观念。压缩精简陈旧过时的教学内容，加强现代理论及现代方法的内容，避免内容的重复，进一步优化课程体系。建立一套适应性强的包括理论讲授、计算机辅助设计、实践教学和强化训练等方面在内的全方位教学新体系。十算机仿真技术在教学中的应用为实训教学带来极大的方便。仿真实验具有建模方法简单、参数调整方便、结果可视性好等优点，克服常规实验内容单调、缺乏变化、元器件制约参数调整以及实验设备数量有限等不足。在教学中适当介绍并应用 MATLAB软件，并设计出计算机脸教学软件包，提供一个方便易用的图形用户界面，将 MATLAB控制工具箱的相关功能集成一体。教师需将课堂教学、实验教学、课程研寸、网络教学等有机地结合起来，并充分利用多媒体教学手段提高教学效率、创造视觉的新感受、激发学生的学习兴趣和热青。内容取材时，不仅体现控制理论课程内知识点之间的内在联系，还体现课程群之间的相互关系。教学课件以教材为蓝本，包含简明、清晰的授课讲义、重点难点、例题演示、控制系统计算机仿真和控制系统分析计算等内容，既有课本内容的直接再现，又增加很多有助于讲解理论和计算方法的表现手段。课件以计算机为载体，既可用于课堂教学，又可通过上网，供学生进行自学和课后复习使用。控制理论的分析方法有很多图解法，如频域分析、根轨迹法、状态空间法等。利用计算机强大的计算能力仿真能力和丰富的色彩，可轻而易举地准确绘制出清晰美观的画面。来用动画技术后，图形的来龙去脉可用动态演示。

教学方式的改革创新。从国内现阶段电气工程及自动化课程教学在院校发展的现状来看，已经过时许久、陈旧的教学模式以及教学手段已经无法同当前的社会发展以及行业需求相适应了，教师必须对当前的教学手段、教学理念以及教学模式进行改革，诸如：将一些新的科研成果渗透到教学内容中，鼓励学生同教师一起探讨问题，给他们足够的自由讨论的空间，并适当强调自主学习和自主思考的重要性，要求他们利用好课余时间，掌握更多的知识。实践教学内容的丰富与完善。要想使整个实践教学的效果得到提升，不断对实践教学内容进行丰富和完善是非常有必要的。在课程设计环节，应当着重强调的是动手实践的过程、实习生产的过程，以及毕业设计的过程等，培养学生的整体能力，使电气工程及自动化专业的实践课程教学效率得到提升，不断增大资金与人力上的投入是非常重要的，尽可能地使用新的设备或器材，以达到较好的实验效果，满足学生的学习需要。

综上所述，随着时代与信息技术的不断发展，对于电气工程与自动化专业人才的需求，电气工程教学改革后必然会发展得更好，对于电气人才的培养会更全面、更专业，更能适应社会的发展和企业的需要。

参考文献:

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