信息技术支持的小学数学教学创新研究

信息技术支持的小学数学教学创新研究

陈军

河北省青龙满族自治县双山子镇总校 066503

摘 要：在新课改的要求下，要求学生全面发展，教学模式也需要与时俱进，而如何进行创新教学是新课改提出的亟待解决的问题，而小学作为学生初启蒙的最重要阶段，如何让学生养成良好的解题思维是所有教研人员思考的问题，所以，在科学技术迅速发展的时代下，数学课堂教学也要顺应大数据时代，采用信息技术支持的小学数学课堂教学，所以，就信息技术支持下的小学数学课堂教学怎样才能更高效更有序做出如下论述。

关键词：信息技术；小学数学；创新教学

如今科学技术飞速发展，各行各业都以5G技术为依托进行着领域里的改革创新，同样，依据新课改的要求，老师也应打破传统的小学数学教学模式，加入信息技术支持的小学数学创新课堂，传统的教学模式，一般是是“填鸭式”教学和“灌输式”教学，不仅会无法发散小学生的思维，还会让部分学生不想学习数学，见到数学就害怕，无法专注于学习，而新课改下的创新课堂，利用学生想象力强的优点，利用学生对新媒体技术的好奇心使学生在课堂上投入更多的注意力，在好奇心的鞭策下，专心于课堂的学习，不仅有利于激发学生对于数学的学习兴趣，也有利于培养学生的发散思维，所以新技术下的小学数学课堂的创新势在必行。

1无信息技术支持的小学数学课堂现状

新课改的要求下，老师的教学模式需要与时俱进，传统的教学模式已经无法满足小学生的全面发展的要求，传统的教学模式中最常见的是“填鸭式”教育和“灌输式”教育，一般情况下，老师注重课堂中的概念的讲解，因为小学生的理解能力弱，自己读书时读不懂的，所以需要老师的帮助理解，同时有的老师主张多做多练，认为熟能生巧，所以老师会针对某一题型对学生加强练习，这也就导致学生的固定思维严重，解题不会举一反三，比如101×27这个题目，老师一般的讲解步骤是把101拆成100+1再分别乘27，学生记住了这样的解题步骤，如果反过来，比如87×63+87×37这类题型，有的学生就不会做了，其实这两类题型都有相似之处，一个是正推，一个是反推，可是有的学生就是会弄错，就是不会做，这也说明了传统的小学数学教学模式，让学生的固定思维太过严重，小学的数学学习是很重要的，它是所有科目中逻辑性最强的一门科目，对以后初中高中理科方面的学习有着至关重要的影响，所以小学数学的课堂创新势在必行。

2信息技术支持的小学数学创新课堂的必要性

在数据化新媒体时代，在小学数学课堂中运用信息技术是必不可少的，小学生因为年龄小，理解能力弱，所以在数学课本内容的理解上是非常费力的，如果老师一味的采用“灌输式”教育，一味地为学生解读概念，那么对于小学生来说，学习数学将会大幅增加难度，若是利用小学生想象力强，好奇心强等优点可以大幅提升课堂效率，信息技术在课堂运用方面的创新，对老师对学生都是有益的，对学生，不仅可以大幅提升学生的学习兴趣，让学生的注意力集中于老师，小学生的发散思维也可以得到很好的训练，避免养成固定思维，学生的学习习惯也会有大幅改善，这对其以后的学习生涯有着重要的影响，对老师来说，信息技术的运用可以提高老师的课堂教学质量，拉进与学生之间的友谊，让学生更加的信任老师，同时老师的自信心与自豪感也会得到极大的提升，如今信息技术的快速发展，以后我们的周围可能都是电子产品，信息技术教学也能对学生产生一定的启蒙作用，为祖国培养出优秀的下一代。

3信息技术支持的小学数学创新课堂的方法

在原先的课堂模式中加入信息技术，老师不能生搬硬套，要采用学生可以接受并且感兴趣的方式，老师不能为了图方便，就运用自己喜欢的方式，要以学生为主体，以学生的感受为主，考虑学生的承受能力，思维水平，学习能力等，选择最适合学生的信息技术，比如，有的小学生对动画片感兴趣，老师可以利用动画模式为学生进行生动的演示讲解；有的学生对音乐感兴趣，老师可以采用儿歌的形式，串记书中的知识点，加深学生的对知识点的记忆；还有一部分学生对游戏感兴趣，老师可以采用游戏的模式，让学生边玩边学，减轻学生学习数学的压力与恐惧感。所以老师要学会运用信息技术，比如PPT，Word，Excel等文档的运用，选择学生最易接受的，最喜欢的一种课堂模式，相信在这种模式下，老师与学生都会有不同的收获。

4结束语

信息技术飞速发展的新时代，信息技术已经运来越多的被用于学生教育上，如何更好的运用信息技术，更好的提升课堂效率，还需要不断的探索与努力，对于小学生来说，小学时段的学习是至关重要的，老师不仅是榜样运用，更是小学生初启蒙阶段的领路人，所以，信息技术在小学数学课堂的创新运用是非常重要的，培养了学生发散思维的同时，老师的课堂效率也有了质的飞跃，所以信息技术在课堂中的创新应用是必不可少的。

参考文献：

[1]司显晴；邓耿.信息技术支持的小学数学教学创新研究[J].华夏教师，2018年11月.期刊4.

[2]卢慧卿.信息技术支持的小学数学教学创新研究[J].中国新通信，2020年2月.

[3]王海燕.信息技术支持的小学数学教学创新研究[J].华夏教师，2019年5月.