论幼儿教育中加强防性侵管理的有效方法

论幼儿教育中加强防性侵管理的有效方法

李会萍

贵州省六盘水市盘州市普古乡中心幼儿园，贵州 六盘水 553522

摘要：儿童是国家的未来，民族的希望，作为温室里的花朵，无论是家长还是社会都十分关注幼儿的健康成长。但是因为幼儿还没有形成完整的思想意识，性教育上还存在着非常薄弱的管理与教育问题，当前幼儿问题又频繁发生，所以为了保障幼儿的身心健康发展，有效的预防性侵事件的发生，必须从各个方面来加强管理，做好协同配合，为幼儿成长打造一个良好的成长环境。

关键词：幼儿；防性侵管理；方法

引言：幼儿的健康成长，不仅需要社会为幼儿提供轻松、愉悦的成长环境，在校园活动中引领学生的情感认知、促进身心成长，还要保障幼儿的安全问题。基于幼儿的特殊性，不仅是要进一步加强幼儿校园环境的安全管理，还要从各个方面做好机制应对工作，携手共建幼儿美好的成长氛围，让孩子可以放心玩耍，开心学习，构建良好的社会环境。

一、开展幼儿的防性侵安全教育

幼儿还处在不断的学习知识的过程中，没有良好的防范意识，容易发生安全问题，所以从幼儿教育工作出发，首先，对于学校来说，要从各地发生的安全问题的案件中吸取经验和教训，重视幼儿的安全问题，把防性侵管理作为校园工作的重点。其次，在总结经验与教训的基础上，结合本学校的实际情况进行更多的延伸与探讨，做好本学校的管理工作。另外对于幼儿来说，也要加强对幼儿的思想教育，开展活动让幼儿在接受相关教育的过程中，树立自我防范于保护的意识，提供警惕。

例如：要做好宣传工作，制定科普相关内容的宣传手册，在报栏或宣传栏进行相关知识的讲解，让幼儿及其家长能够不断增强相关的意识，树立防性侵意识，同时作为教师也要做好班级管理工作，注意到学生状态的变化，能及时发现问题，预防问题。其次举办相关的主题教育活动，如主题班会、讲座、课堂教学等，开展性知识科学普及，以及预防性侵害的教育工作，让幼儿能树立自我保护的意识，同时家长也要对幼儿进行相关知识的讲解，让幼儿有警惕意识，不要相信陌生人，遇到危险有自救意识。在教学活动中，也要传授相关的逃脱危险的办法，增强幼儿的身体素质与思维反应能力，加强教育。

二、制定严格管理的制度，加强教育队伍的专业性

一个优秀的校园建设是有良好的制度规范的，制度规定从校园管理上来说，是结合校园的实际情况，以文字性的内容来进行校园管理。同时也要落实相关教育部门的政策与指导意见，做好学习工作，加强思想重视。制度与意见指导不仅是为了建立良好的校园环境，也是从制度上对教职工进行约束，有利于工作人员的行为举止做到更加规范和专业。同时也要加强教师队伍的建设，严格做好人员素质的把关工作，提升教师队伍的质量，做好培训工作，严格规范自身行为，专注于幼儿的教育问题。

例如：首先，要切实落实国家教育行政部门对于幼儿园相关工作指导意见，制定安全管理制度和工作制度，如加强校园监控，让校园无死角地带，做好防范工作定期对安全问题进行隐患排查，建设阳光校园。同时，要加强教师队伍建设，教师是负责幼儿成长的直接负责人，所以必须从人员的录取、考察到组织培训等，都要注重思想品格的考察；并将思想教育纳入教职工日常培训工作，严格规范考核制度，作为幼儿班级的负责人一定要切实做好班里管理工作，有足够的责任心，以幼儿的安全问题为己任，加强预防工作。

三、加强各方面的协同管理

切实保护好幼儿的安全问题，不仅要做好学校的预防工作，还要在校园外，从社会、家长、媒体和相关部门等方面进行协同合作，做到幼儿管理上的无漏洞，重视幼儿的安全问题，做好防性侵管理工作，做好安全监管全覆盖。幼儿承载的是国家的未来，民族复兴的重任，培养幼儿的健康成长，是社会的使命，只有做好幼儿教育工作，才能培养出更多的人才，才能推动社会主义的建设。

例如：幼儿问题背后反应的是社会教育的缺失，所以从社会来说，要做好宣传工作，加强思想教育，提升当前社会各个层面的思想素质，减少犯罪行为的发生；同时各教育行政部门也要根据社会现状，不断制定与推进相关的政策法规，并做好落实工作，为校园安全问题提供法律法规的保障；从媒体来说，要正向宣传加强幼儿安全问题管理的重要性，挖掘幼儿性侵背后的所体现的问题，推动社会更好的提升思想教育，重视问题的发生；从家长来说，作为幼儿的父母，要帮助幼儿建立防范意识，提高辨别意识，不能相信陌生人，不能跟陌生人走，遇到问题家长也要及时的寻求帮助。各个部门与单位都要以幼儿的健康成长为目的，在各自的岗位上做好工作，携手共建良好的社会环境，保障孩子的身心成长。

结束语：

以上内容，从不同的方面探讨了如何在幼儿教育中加强防性侵管理的有效方法。新一代的出生承载着社会主义复兴的希望，要切实保护好幼儿的健康成长，为其提供温度安全的成长环境，就要从社会的各个方面来加强宣传与教育，携手共建稳定、安全的社会氛围与校园环境，提升幼儿的幸福感。

参考文献：

[1]辛琦媛. 幼儿园大班安全教育问题及对策研究[D].吉林师范大学,2016.

[2]袁丽丽,金光发,黄艳芳.“防性侵”须从幼儿期抓起[J].南方论刊,2015(06):.