加强学校心理健康教育，培养学生健全心理素质

加强学校心理健康教育，培养学生健全心理素质

迮安春 滑湖振

中国人民解放军 95926部队

摘要：近年来，人们逐渐开始意识到心理健康教育的重要性，特别是对于处于人生关键发展时期的大学校园学生来说，培养其健全的心理素质，能够使人才的发展走上全新的道路。所以校园内部在传授知识的同时，也需要关注到学生心理健康教育工作开展的水平和质量，以便于利用全新的教育模式，完善心理健康教育工作开展的效果，使我国大学校园的学生能够拥有着健全的心理素质，促进学生的后期良好发展和成长。

关键词：大学；心理健康教育；心理素质

前言：心理的健康教育工作是近年来教学工作中的重点内容，通过有效的教学工作开展，能够培养学生形成健康的心理状态，也能够使学生在未来发展的道路上勇往直前。大学校园中学生面对的学习压力、就业压力等各方面压力不断的增加，因此，校园教育工作在开展和实施的过程中，做好大学生心理健康教育是非常重要的一项内容。本文就以此进行深入的分析，主要了解到校园心理健康教育工作具体的实施策略，希望能够通过有效的教育形式，培养学生形成健全的心理素质，从而为我国人才的成长贡献出巨大的力量。

一、营造良好的教学环境

校园中的教师为人师表学生所形成的习惯、言行举止，与教师的教育工作有着直接的关系，从学前教育工作开展的过程中，就已经要求每一个学生都需要尊师重道，在这样长久的教育下，虽然我国国民能够学会应有的尊重，但是也呈现出一个巨大的后果就是，学生过于的畏惧老师，特别是班主任，这也造成了学生在课堂上不敢回答问题，怕说错话，受到批评，长此以往，学生过度的不自信，也造成了自卑、懦弱等性格。

对于这样的情况，大学校园中的教师需要改善当前学生的思想现状，尽可能地放下自己的架子，与学生之间拉近关系，这也是心理健康教育中非常关键的一个环节。在课堂上，教师需要利用活跃的氛围，让学生能够积极主动地参与到知识学习的过程之中，也需要让学生感受到教师所具有平易近人的教学风格。活跃课堂氛围的方法有很多，在日常教育工作中，教师需要精神焕发地进入到教室，讲课的时候也需要根据所学习的知识，尽可能地活化课堂的氛围，给学生自由探讨的时间，并且在学生探讨和分析知识时走下讲台，这样学生就能够更加亲密地与教师之间进行接触。那么学生对于教师之间的信任会更加的紧密，从而愿意把自己内心的想法倾诉给教师，教师也能够更加容易了解到学生当前内心存在的问题，找到有效解决的方法之后，改善学生心理的状态，从而培养学生健全的心理素质，促进学生未来的良好发展和进步。

二、为学生良好树立榜样

大学校园中的教师基本上都是硕士毕业，所以大学生想要这未来成功的道路上得以良好的发展，就需要学习自己的教师树立起应有的榜样，在榜样的引导下不断的成长和进步。所以在课堂教学的过程之中，教师需要真正的完善自身的言行举止，利用自己人格的魅力，引导大学生向着健康的方向所发展。同时，也能够利用教师的正确引导，使班级内部形成一种良好的风气。教师在树立榜样之后能够成为学生崇拜的对象，这样教师在与学生日常交流和谈心的过程之中，学生也更愿意把自己内心薄弱之处展露在教师面前，教师能够采用因材施教的方法，对学生进行教育和引导，使学生真正地感受到教师所带给自己的正确教育发展道路，让学生在未来的进步和成长的过程之中，利用良好的状态，以及健康的心理，不断前行、披荆斩棘。

三、培养学生的合作能力

在大学校园内部教育活动开展和实施的过程中，交际能力与学生心理的健康水平有着直接的关系，学生提高自身与人沟通和交往能力之后，就能够在进入社会，更加从容地与他人交流和沟通，也能够更加愿意表达出自己内心的想法，从而真正的实现有效的心理教育工作。因为学生的年龄在日益的增长，他们有着自己的秘密，也有着自己不愿意被他人触及的地方，也正是因为这种情况，学生会与自己的伙伴父母吵架，也会出现校园欺凌的现象。所以教师还需要有针对性的在日常教育中，潜移默化的培养学生的与人交际的能力，利用有效的沟通解决学生生活中存在的一系列问题，也能够让学生更加敢于面对自己的现状，改善自身存在的问题，这一点对于形成健康的心理状态有着非常重要的促进性作用。

学生在学习与人打交道和交流的过程之中，能够改善自己懦弱畏惧的本性，也可以在与他人合作和交流的过程之中，真正的感受到团体力量之大，从而学会信任别人、体谅别人，这一点对于学生健康心理的形成有着非常重要的意义。

结论：综上所述，大学校园内部教育活动的开展和实施一直以来备受关注，但是由于受到以往思想理念的影响，很多校园所注重的仅仅是学生在毕业后的就业率，忽略了学生心理健康的重要性，这也影响了我国人才的培养质量。导致很多人才在进入社会后，由于心理素质欠缺而无法承受生活中的压力和困难，影响了学生后续的发展。所以本文也基于以上的内容，分析大学校园心理健康教育工作开展的策略，希望能够通过有效的教育模式，形成培养学生健全的心理素质，从而促进学生健康的发展和进步。

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