新课改环境下提高高中化学教学有效性探究

新课改环境下提高高中化学教学有效性探究

曾晓陆

贵州省 桐梓县第一中学 563200

摘要：随着新教改革的不断推行，高中化学教学中，为适应学生的学习发展，全面提高教学质量，教师要不断创新发展理念，完善教学管理措施，围绕学生进行教学深化改革，提高教学效率 以便更好的带动学生进行学习实践。本文旨在探究在当前高中化学教学中，结合新时代教学发展理念，开展多样化教学方式，以此推动教学工作不断发展创新。

关键词：新课改 高中化学 有效探究

引言：高中化学教学中，为提高教学水平，激发学生主动探究学习，教师在教学中要积极贯落实新型教学理念方针，促进学生全面健康发展。在新课改革背景下，教师要紧跟时代步伐，具备全新教学发展眼光，跟当代学生的学习发展要求制定出切实可行的教学规划，对教学方式进行完善创新，以此提高教学发展水平。

一：新课改下高中化学教学特点

（1）：教学内容及方式的改变更新

结合以往的教学经验，在新课改教学背景下，高中化学教学方式有很大的改变。在教材内容中与以往的课本内容不同，更加注重学生的学习体验感，符合当代青少年心理健康发展，在教学的内容上更注重知识层的递进过程，教师可以根据学生的学习掌握情况对学生采取循序渐进的教学方式，使学生更能够从日常学习生活过渡到深入思考学习中来，极大地改善了学生的学习体验，促进学生更好地进行学习理解。在知识的相互构成单元中联系紧密，各知识点之间相互串联，更加注重知识体系的构建。在此内容中教学方式灵活的多变，可以很好地帮助学生进行学习思考。

（2）：有效促进学生个性化发展

新课程教学以来，本着教学育人的教学理念，在授课方式上更加注重对学生的全方面教学指导，在知识讲解与科学素养及人格教育中实现共同健康发展。教学中，注重学生的独立思考创新能力开发，用科学的教学管理方式对学生进行学习规划指导。高中化学作为一门独立性学科，对科学的要求素养较高，培养学生严谨的科学态度与正确的科学理念思想至关重要，教学中注重学生的个性化发展，倡导学生的主观能动性，通过积极的求证探索养成正确的学习方法，在教学中注重实践探究能力。

二：新课改高中化学有效实施

（1）：明确教学任务，更新教学理念

新时期教学理论随着时代的发展不断创新完善，在当前教学背景下，教师要积极响应教学部门部署的教学工作指导，具备全新的教学发展眼光，在教学过程中积极探索，努力创新，总结教学经验。多与他人进行沟通分享教学，善于学习他人的优秀教学经验一次弥补自身教学中存在的缺陷及不足。以教材内容为主，深掘教学资源，根据学生的实际学习情况规划教学内容。在教学活动中，以学生为教学主体，善于引导启发学生进行学习探索，对学生在平时学习中遇到的问题及时进行帮助引导，尽最大的努力为学生的学习提供支持帮助。在课堂讲学中不再仅仅是知识的简单复述者更应该善于运用各项教学资源引导学生进行学习探究，发掘学生的主观能动性和创新意识。从思想上进行改进，根据学生的学习发展，做好课前规划工作，这样在今后的教学中才能够提供有效的参考依据。

（2）：改进教学方式，提高教学质量

在新课教程教学管理中，教师要善于把握学生的心理特点，对课程学习安排有着清晰的计划。善于总结经验，针对以往的教学方式深入总结分析，学会听取学生的反馈意见，以便对自身教学工作中存在的问题改进。在当前教学中，教师要紧跟时代的发展，树立终身学习的目标，不断提升自身教学能力，具备过硬的知识素养，在当今教学方式中善于运用新型教学资源，更新知识体系，不断学习进步，这样在教学中才能够更好地发挥出教学工作者的价值与意义。同时在新教改革的内容中，基于课程内容变动，教师要能够主动适应这种新变化，在课堂教学中，承担课堂的建设者与组织者，引导学生创新学习思维，针对不同学生的学习能力，因材施教。

（3）：提高教学职业道德

高中素质教育不仅是对学生进行知识上的讲解，更应该注重对学生身心方面的培养，培养学生高尚的人格。教师要充分发挥教学工作者的带头作用，利用自身的优良品德带动学生学习生活。在此教师要具备崇高的道德情感，树立教育育人的教学理念，乐于奉献。爱护学生，终于事业，充分尊重每一位学生，给予学生充分理解。有着强烈的使命感，在讲学中满含激情，以此带动学生投身到学习中来。对待教育事业心怀崇敬感，有着崇高的道德追求，以全新发展眼光去看待学生，做好教学工作任务。

结束语：综上所述，在新课改教学背景下，高中化学教学要与时俱进，具备新时代教学精神，通过实践教学开辟出新型教学途径，采取多样化教学，为学生提高良好的学习环境。关注课堂教学方式，更新教学理念，积极主动的进行新课程教学探索，努力提高自身的教学水平，怀有崇高的职业道德，一视同仁，对每一位学生的学习尽心尽力，做好本职工作。

参考文献：

[1]田园.高中化学新课 改的实践与探索[J]成功(教育) 2017( 09 )

[2]梁文博.新课标下化学教学方法的转变[J] 现代 阅读 (教育版)2019 (19)