论新课改下小学美术课堂有效教学方法与对策

论新课改下小学美术课堂有效教学方法与对策

袁霞

四川省泸州市泸县牛滩镇玉峰中心小学校 646141

摘要：随着新课改的深入实施，如今的教育体系已经不再单纯地停留在对语数外等主要学科的考查，学生德智体美劳的综合教育越来越得到重视，而小学美术教育就是其中极其重要的一环。在新课改的大环境要求下，小学美术教育虽然相比较以往已经取得了一定的进步，但是仍然存在美术教学有效性不高、美术课堂学生积极性不足等一些亟待解决的问题，因此，小学美术教育之路依旧任重而道远。

关键字：新课改；美术课堂；方法与对策

引言：小学阶段每个学生都有一双具有灵性的眼睛，他们对世界观察会远比成人细致，小学美术教育就是要抓住学生们对美的这一份单纯的理解，培养他们对美术的兴趣，提升他们的审美能力，让学生们能够发现美、感受美、传播美，观察和欣赏到世界的美丽。而这就要求小学美术教育要紧跟新课改的步伐，持续完善小学美术教学模式，打破传统教育观念的束缚，不断提升小学美术教育在人们心中的重要性，提升学生的美学素养。

1. 我国小学美术课堂教学的现状

1.小学美术教学的重视程度仍有待提高

随着社会的发展，社会竞争愈加强烈，无论是家庭还是学校对学生的分数要求越来越严格，学生从小学就开始背负着巨大的考试压力，“唯分数论”“一考定终生”等传统教育观念愈发深入人心，美术变成大多数家长口中所谓的“副科”，而多数学校对学生的美术教学也同样缺乏重视，最直接的表现就是一周只有一节美术课，有些学校甚至没有安排美术课，即使课表上有美术课也会被用来上其他考试学科。

2.缺乏明确的教学安排，学生积极性不高

当下的小学美术教学课堂上，一方面，多数美术课老师并没有专业的美术知识，很多偏远地区却反教师资源，也没有条件聘请美术专业老师。普遍现象是一个老师同时上两个甚至多个学科，美术课只是简单的让学生么们自己看看美术教材，上课没有明确的教学安排。另一方面，站在学生心里，能在繁杂沉重的课程中有一节相对放松的课，基本上也是在闲聊或者埋头写作业中度过。以上这些这些都是小学美术课堂普遍存在且亟待解决的问题。

二．提高小学美术课堂发展有效的教学方法与对策

1.安排好教学流程，规范美术教学课堂

首先应该明确的是作为一名老师无论是什么课程都应该有一份相关课程的教案，提前做好每一节课的教学安排，这是对每一名合格老师的基本要求。传统的美术课堂之上，老师的上课流程非常简单，要么让学生自己随意地翻看教材，要么让学生自主绘画然后当作整节课的作业。而一名合格的美术老师应该要明确这节课的安排，例如美学基础知识的教学，名画名作的理解赏析，绘画技能的培养，课后作业的布置，都需要做出合理的安排。其次，应该要做到规范化美术课堂，通过这节课学生们应该会掌握哪些美学知识或者绘画技能，不能只是单纯停留在让同学们去临摹甚至印画，美术教学应该注重开发学生们的创造性思维，坚决杜绝美术课堂没有规范，学生自由散漫，老师敷衍了事的现象，从而提高教学有效性。

2.探索多样的教学方法，提升学生的美术课堂积极性

多样的教学方式能够激起学生对美术课堂的兴趣，所谓兴趣是最好的老师，特别是结合多媒体进行辅助教学，可以让学生可以从单一的课堂模式中跳脱出来，从而更加集中精神，更加有利于教学安排的进行。而这就要求美术老师们要积极探索多样的教学方式例如在上色彩的对比、色彩的和谐的课时，老师可以借助多媒体做出色彩对比，融合的动画演示，还可以准备实际的染料让学生们自己动手来调色，近距离感受色彩的变化，和仅仅只是给学生们看教材上的色彩对比图相比，前者打破传统的照本宣科式的教学模式，显而易见地更有利于学生对于色彩的理解，美学素养的提升，美术兴趣的培养，从而调动课堂积极性，提高教学有效性。

3.合理增加美术考查，加强学科联系

合理的增加学生对美术考查有利于增加美术教育比重，打破家庭、学校对小学美术教学的传统教育观念。增加考查能够让美术在学生心中得到重视，提高教学有效性，当然考查不一定以考试的方式，可以多元化，例如借鉴大学课堂的考查模式：课堂表现加学习态度加平时作业。另外，每门课程并不是单一存在的，作为老师应该要发现学科之间的内在联系，利用好这些联系能挖掘学生的美术潜力，例如可以用绘画的方式具体化学生心目中语文课文中的美丽风景，用绘画的方式画出自然科学中小动物的身体结构等。总的来说，小学美术课并不像其他学科一样有严格的考试，所以合理设置考查增加教学比重，增强与其他学科的联系也不失为提高美术教学有效性的好方式。

结束语：

总的来说，小学阶段的美术教育是培养学生发现美，创造美的能力的黄金时期，但是传统的教育观念，家长的态度与看法，学生的不感兴趣，教学资源的分配不均，专业美术教师的数量不足等都制约着小学美术教学的发展。罗丹说世界上从来都不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。为此在不断探索和创造提高小学美术教学有效性的方式方法的道路上还需要不断前行。

参考文献：

[1]赵露露.试论新课改下小学美术课堂有效教学方法与对策[J].科学咨询(科技·管理),2019:157.

[2]周启明.试论新课改下小学美术课堂有效教学方法与对策[J].美术教育研究,2018:173.