“悟性”顾名思义就是感悟的能力，也就是从学会到会学。它不同于直觉思维，但与其有一定的联系，悟性对于学生非常重要，且鉴于当前的教育目标是培养创造型人才，应该大力培养学生悟性的能力。
黑龙江教育：高教研究与评估
2007年12期
