高考志愿填报在职业生涯规划中的重要性

高考志愿填报在职业生涯规划中的重要性

吴春丽   ,李倩

海南鼎校教育科技有限公司 海南祥和孔子学园教育有限公司

摘要：高考志愿填报是高考学生在高考完毕之后面临的第一个困难。随着社会的发展，高等教育规模不断扩张，种类和专业也越来越多。填报志愿的选择也更加多样化，难度也随之增加。而高考志愿填报的影响因素多种多样，并且在学生的未来职业生涯规划中拥有较为明显的积极作用，职业生涯规划和高考志愿的无缝对接能够帮助高考学生更好地理解职业内涵，为学生的终身职业发展奠定良好的基础。为了让学生能够在以后的职业发展中少走弯路，教师和家长以及学校应该积极了解高考志愿填报对学生职业生涯规划的重要性。并引导学生排除其他不利影响因素，科学进行志愿填报。

关键词：高考志愿；职业生涯；意义

    在新时代背景下，主动选择高等教育成为一种必然的趋势。学生可以结合自己的高考分数以及未来的职业生涯规划，科学选择不同大学和专业，为自己的未来奠定良好的基础。学生和家长在高考志愿填报方面投入的精力和时间也逐年增加，由此可见高考志愿填报对学生职业生涯规划的重要性。然而目前国内大多数研究仅局限于其他因素影响，很少涉及学生的未来职业生涯规划，也没有将高考志愿填报和学生的未来职业发展联系到一起。高考是考生一个人的事情，但高考志愿填报则需要多方面的努力。在这一过程中，需要综合考虑多种影响因素，协助学生完成职业生涯规划和高考志愿填报，让学生自己做出内心的决定。

一、认知职业生涯规划

学生的职业生涯规划和学生未来就读的学校以及专业关系非常紧密，随着社会经济的发展，职业种类越来越繁多。而高考生刚刚高中毕业，并没有深入踏足于社会，因此在填报高考志愿，选择城市学校和专业时会受到外界因素的影响。大部分高中毕业生并没有在了解自己、了解市场、了解职业的基础上选择符合自己实际情况并且较为心仪的大学和专业[1]。

职业生涯规划也被称为生涯规划，指的是和一个人的个人理想与组织相结合，在客观条件下对目标对象的兴趣爱好以及专业能力和特点等进行综合权衡与分析，从而确定其职业倾向。职业生涯规划的目的是帮助目标对象按照自己的实际情况和资历条件找到合适的工作，从而帮助其实现个人价值与目标，帮助目标对象真正了解自我，制定长远的事业发展计划，实现其人生目标。刚毕业的高中生对市场以及各类职业了解不够充分，在进行职业生涯规划时，主要是依据自己的兴趣爱好和对某一职业的浅显认知进行制定。在这一过程中，学生还需要对自己的人格特征以及知识结构等进行分析和思考，从而做出方向性的方案规划。在走进大学学习高等知识之前，结合现实环境以及目标职业的长远发展，清晰定位自己的能力，完善职业生涯规划方案。在确定自己职业选择和未来发展目标之后，则需要进一步开展行动，并认真执行自己制定的行动计划，同时认真对自己的行为和当前所做的事情进行评估和反馈。这样才能够保证自己和社会时代协同发展，促进知识体系和专业不断进步，挖掘自身潜力，提升综合素质[2]。

二、高考志愿填报和职业生涯规划之间的联系

    职业生涯规划本质上来说就是人生规划，而高考志愿填报在职业生涯规划中具有重要的积极作用。学生不仅需要埋头读书，还应该抬起头看看自己未来的路该怎么走。去思考祖国未来的发展方向乃至整个世界的发展方向，以此来制定自己的职业生涯规划，确定自己的人生发展目标。在以往社会对职业生涯规划的重视程度不足，学生在填报高考志愿时，通常会依赖于父母的选择和社会大环境，没有自己的主见。导致学生理解的职业生活和现实社会存在一定的差异，不利于实现学生的长远发展。而学生选择院校时也没有确切的理由，只会说这个学校较为出名，专业较为简单就业率较高等等。因此盲目填报高考志愿，对自己的学校，专业一知半解。这在很大程度上导致学生的职业生涯规划受到影响，不利于实现学生的个人价值目标。由于在高考志愿填报时缺少正确理念，缺少对所学专业的了解，并在大学毕业后选择与所学专业不相关的职业，因此很多学生平白无故浪费了数年的大学时光。有些学生还会和其他人分享自己的经历，让填报志愿变得更加复杂。高考志愿填报是职业生涯规划的重要环节，学生需要寻找自己感兴趣并擅长且适合自己的领域，科学选择城市院校和专业，学习相应的基础知识。在填报志愿之前也需要积极收集资料，了解心仪城市院校和专业的特色和未来职业环境。这样才能够在填报志愿时更加游刃有余，为职业生涯规划奠定良好的基础[3]。

三、高考志愿填报影响因素

    志愿填报对职业生涯规划具有重要意义，而不同学生的职业生涯规划方式不同，因此高考志愿填报也不同。高考志愿填报对学生的未来成长能够产生重要影响，但在填报高考志愿时，学生会受到来自外界因素的影响。比如家长、教师和网络信息等等，很多学生都知道职业生涯规划的重要性，并且也能够认清自己的实际并定位自己的能力。但由于接触到的职业生涯规划信息较少，因此在填报高考志愿时并不能依照自己的个性爱好以及对职业的了解科学进行填报。比如学生的家长会建议学生选填哪个学校，城市或者专业，再比如学生的家庭中可能有亲戚在某个岗位职位上有所发展，会建议该学生填报相关专业。还有的教师会结合学生的日常表现以及学生的高考分数，建议学生选择哪些学校或专业。但学生对这些并不了解，因此一旦受到这些影响，很容易在填报高考志愿后出现迷茫甚至后悔的情绪，对职业生涯规划没有起到积极的奠定基础的作用

[4]。

四、高考志愿填报在职业生涯规划中的重要性

（一）按照职业生涯规划找到适合自己的院校和专业

    高考志愿填报可以帮助学生完善自己的职业生涯规划，找到适合学生的院校以及专业，帮助学生确定自己的职业目标。未来职业发展方向的确定，需要综合考虑学生的性格特点、兴趣爱好、个人能力、家庭环境和职业价值观等等，同时还需要综合考虑当前市场环境的变化。这样才可以科学进行高考志愿填报，为职业生涯规划奠定良好的基础。学生需要在高考志愿填报时思考六个问题。第一个问题应该询问自己想要成为什么样的人，自己目前是什么样的人。通过自我分析了解自己的身体状况、性格、爱好、教育背景、过往经历、思维特点和其他方面的能力，从而对自己有全面的了解和掌握。第二个问题则需要思考自己想要什么，帮助学生了解自己职业目标、收入目标和社会责任感，希望通过岗位职业获得怎样的名望、成就感和社会认同感。这一过程中需要学生重点思考自己如何树立学习目标，只有不断自主学习，超越自我，才能够在岗位上发光发热，实现个人理想价值。第三个问题则需要学生在填报高考志愿时思考选择的职业支撑点在哪，需要拥有何种职业竞争能力。同时需要拥有哪些社会、家庭和学校资源以及关系等等。第四个问题需要学生思考自己的专业特长在哪，需要怎样发挥自己的专业特长来积累工作经验和相关知识技能。第五个问题则需要思考不同职业的特点，结合自身的实际情况选择更加符合自己理想的职业岗位，并以此为依据来进行高考志愿填报。最后一个问题则需要学生思考自己可以选择何种学校与专业。在填报高考志愿时，学生需要结合自己的高考分数，并理性分析未来职业选择，这样才可以找到适合自己的发展道路[5]。

（二）了解不同职业的岗位工作内容和环境

高考志愿填报可以让学生了解不同职业的岗位工作内容和环境，考察职业实况，进一步确定自己的职业目标，完善自己的职业生涯规划。高考志愿填报时，需要学生通过网上收集、询问长辈教师以及自身参与实践等等来了解心仪职业岗位的具体工作内容和环境，以及未来的岗位发展目标。在确定具体职业之后，学生通常会询问自己是否适合这一岗位，是否能够在这一职业上走得更远。在进行高考志愿填报工作时，学生需要了解具体的职业内容，比如工作职责、工作活动、工作条件、工作特征等等。其中的工作职责能够反映该职业的全貌，有助于学生去判断自己是否对这个职业感兴趣。而工作特征则包含很多，比如社会地位、薪酬待遇、具体的工作内容量、是合作完成还是独立完成等等。工作活动则描述了每个职业的日常工作动态过程，需要用到哪些工具设备。比如计算机岗位则需要用到计算机和各种软件程序等等。最后工作条件和环境则反映出工作时周围的物质和人员情况，比如有的工作需要长时间坐在办公室和电脑打交道，而有的工作则需要进行团体讨论，去别的城市开展业务工作等等[6]。

在填报高考志愿时，学生应利用自己手中的资源，对不同职业岗位进行深入分析和了解。利用职业体验、人物访谈或者网上收集等多种方式，了解有关各种职业的信息，从而获得最真实，最详细的职业情况。并结合收集到的信息数据进行高考志愿填报，避免自己的职业生涯规划出现偏差和失误。

（三）确定院校及专业，为未来职业生涯奠定基础

高考志愿填报是学生人生中面临的第一个选择，结合收集到的信息，学生需要确定院校和专业，为未来的职业生涯规划奠定良好的基础。学生在选择院校时，通常会结合自身的高考分数，选择社会影响力较高的院校。而在选择职业时，则需要考虑职业的综合情况。虽然大学毕业之后仍然可以通过研究生考试以及自我学习等方式学习其他专业知识，到其他岗位工作。但这样会浪费学生很多时间和精力，不利于学生的未来职业发展。俗话说男怕入错行，可见高考志愿填报选择专业时的重要性。很多职业对专业的要求较为直接，例如想要从事律师行业，则需要学习大量法学知识，懂得法律概念，拥有良好的法治素养。如果想要从事有关计算机应用软件开发的职业，则可以考虑计算机科学与技术、算机科学与工程、软件工程、数据管理、信息安全、信息工程等多类型专业[7]。

部分职业除了要求本科学历之外，还要求拥有一定的工作经验。学生在填报高考志愿时，需要综合考察和筛选不同专业特点以及自身的能力，了解关于更多职业专业信息。学生可以通过院校的招生简章或者教育部的本专科专业目录获取相关资料，明确自己的专业选择方向，为职业生涯规划奠定良好的基础。

（四）满足学生兴趣爱好，减少传统社会不利影响

制定职业生涯规划的目标是帮助学生找到心仪的职业工作，结合学生的个性爱好以及不同职业本身的属性，选择最匹配学生的职业岗位。同时还需要帮助学生制定每个时期的发展规划，确定学生未来自我奋斗的目标。使学生可以在大学毕业之后为国家建设献出自己的一份力量，实现学生的自我价值[8]。

而每个学生的个性特点、家庭环境都不同，再加上中国传统教育思想观念的影响，因此在填报高考志愿时会对不同职业状况存在好坏参半、先入为主的看法。高考志愿填报在职业生涯规划中具有重要意义，能够避免学生的职业生涯规划受到传统社会的不利影响，满足学生的兴趣爱好和个性化需求。学生可以在高考志愿填报过程中客观评价自身的优势与不足，并及时进行改正，充分激发自身潜能，在毕业之后选择合适的岗位工作。这样可以让学生拥有自主选择权，而不是被动选择。除此之外，高考志愿填报还可以让学生按照自己所期待的方向发展自己，明确努力的方向，坚定不移地朝着理想目标奋斗。其他主体可以在学生进行高考志愿填报时进行指导教育，帮助学生从无意识、非理性转变为自觉主动和理性，从多角度减少传统社会的观念影响。促进学生适应社会生活，为学生的未来发展奠定坚实的基础。

结束语：

综上所述，随着互联网技术的发展，高考毕业生对不同专业，不同学校的认知程度更为全面，对不同学科类型了解也更为丰富。学生的职业生涯规划能力较为薄弱，而且在填报高考志愿时缺少主观意愿。虽然很多学校开始重视高考志愿填报的指导教育工作，但学生仍然会面临很多困难和阻碍。由于接触到的职业生涯规划信息较少，因此无法将个性特点和实际能力综合运用在高考志愿填报中。为了让学生能够在高考志愿填报时能够按照自己的主观意愿科学进行填报，需要结合职业生涯规划，帮助学生清晰认知自身未来的发展方向，这样才能够有效发挥高考志愿填报的重要作用。而教师和家长也应该结合自己的人生阅历和知识经验，适当帮助学生进行高考志愿填报，从旁协助但不能过多干涉学生的选择。

参考文献：

[1]蒙源泓,张靖佳.高考志愿填报与职业生涯规划的联系[J].山西青年,2021(06):75-76.             

[2]编者.从职业生涯规划的视角看高考志愿[J].考试与招生,2020(Z1):139.

[3]刘新风.职业生涯规划视角下看志愿填报[J].招生考试通讯(高考版),2021(04):52-53.

[4]谷丽,荣超.以职业生涯规划的角度填报高考志愿[J].大众投资指南,2019(17):266.

[5]李明明.从山东高考志愿填报看学生生涯规划选择路径[J].现代职业教育,2022(15):166-168.

[6]李瑞.新高考下乡镇中学生职业生涯规划素养现状调查[J].试题与研究,2021(30):53-54.

[7]杜尚书.高考改革背景下文科生职业生涯规划教育的必要性[J].祖国,2019(07):64-65.

[8]邓公明,陈鑫,陈雪梅.新高考背景下普通高中学生职业生涯规划现状调查[J].中小学心理健康教育,2020(13):15-20.