综合护理与健康教育用于肺癌患者护理中的临床效果观察

综合护理与健康教育用于肺癌患者护理中的临床效果观察

招娟玲1, 招小玲2

1.广东省农垦中心医院肿瘤内科五区 广东 湛江 524002；2. 霞山区妇幼保健院妇产科 广东 湛江 524000

摘要：目的：探讨综合护理与健康教育用于肺癌患者护理中的临床效果。方法：研究期：2020年1月-2021年1月，纳入60名观察对象（肺癌患者）展开研究，采用随机数字分组法，将患者分为两组，并实施不同护理方案：综合护理与健康教育干预（观察组，n=30），常规护理（对照组，n=30），对不同护理方案的临床效果差异展开对比、分析。结果：手术过程中患者相关并发症总发生率观察组患者3.33%（1/30）低于对照组患者23.33%（7/30），（p＜0.05）。结论：在肺癌患者的护理中，应用综合护理与健康教育模式，能够有效预防医护过程中相关并发症的发生情况，改善患者的生活质量，提升患者的护理满意度，值得临床应用。

关键词：综合护理；健康教育；肺癌；临床效果

近年来，作为临床常见的恶性肿瘤，肺癌的发生率逐渐提高，而引起社会各界的重视。肺癌具有发生率高、死亡率高的特点，因此尽早的治疗干预，对于促进患者的健康度提升十分重要[1]。在临床中，肺癌患者受到病情、患者心理负面情绪、治疗等因素的干扰，患者很容易出现消极情绪，不仅影响自身的状态，还对治疗产生负面影响，因此围绕肺癌患者的护理，就显得十分重要。本次研究就此展开探讨，以综合护理与健康教育干预的临床效果为重点，纳入肺癌患者60例，进行分组对照分析，内容如下。

1资料与方法

1.1一般资料

研究期：2020年1月-2021年1月，纳入60名观察对象（肺癌患者）展开研究，采用随机数字分组法，将患者分为两组，并实施不同护理方案：综合护理与健康教育干预（观察组，n=30），常规护理（对照组，n=30），观察组中，男性患者20例，女性患者10例，年龄区间55-78岁，平均年龄（65.92±4.24）岁，小细胞型肺癌患者15例，非小细胞型肺癌患者15例，对照组中，男性患者21例，女性患者9例，年龄区间55-80岁，平均年龄（65.79±4.30）岁，小细胞型肺癌患者12例，非小细胞型肺癌患者18例，统计学分析结果显示，患者无基础资料差异，组间能够比较（p＞0.05）。

1.2方法

观察组患者，综合护理与健康教育干预：（1）病情评估：患者入院后，因主动了解患者的相关情况，同时告知患者及其家属入院须知、相关注意事项，减轻患者的紧张感，结合病历对患者进行病情评估；（2）健康宣教；以发放宣传手册，现场面对面交流的方式，对患者进行肺癌的相关健康知识宣教，包括发病机理、并发症、放化疗、手术治疗等常规知识；（3）饮食护理：结合肺癌患者的实际情况，为其合理安排日常饮食，确保患者的饮食均衡，各类维生素、营养物质的摄入，叮嘱患者多喝水；（4）疼痛护理：肺癌患者通常需要接受放化疗治疗，期间会存在一定的疼痛感，因此护理人员可通过注意力转移，适当理疗刺激的方式，帮助患者减轻疼痛感，促进新陈代谢；（5）并发症护理：肺癌患者存在着呼吸困难、咯血、上腔静脉压迫等并发症，护理人员可通过药物干预+心理干预的方式，加强患者信心，减轻相关并发症对患者的影响。

对照组患者，常规护理：病房日常清洁、及时消毒，合理安排患者饮食，叮嘱患者保持良好的生活习惯，按照医嘱要求叮嘱患者用药。

1.3观察指标

并发症发生情况：研究小组对患者进行跟踪随访，记录其手术并发症发生情况[2]。

1.4统计学分析

统计学分析由SPSS20.00统计学软件完成，统计规则如下，计数资料：统计方法“%”，检验方式“x2”，计量资料“”，检验方式“t”，统计学差异性标准“p＜0.05”。

2结果

2.1并发症发生情况

手术过程中患者相关并发症总发生率观察组患者3.33%（1/30）低于对照组患者23.33%（7/30），（p＜0.05）。见下表1：

表1并发症发生情况比较

3讨论

肺癌多发生于中老年人群中，空气污染、职业性质、辐射以及吸烟习惯与肺癌的发生有关[3]。目前，临床针对肺癌患者的治疗，主要有放化疗、手术治疗方案为主，但是在治疗过程中，患者不仅受到病情的影响，还需要承受身体以及精神的压力，进而产生一系列负面情绪，影响治疗效果以及患者的生活质量。因此结合肺癌患者的实际情况，为其提供人性化护理服务十分重要[4]。

本次研究中，针对观察组患者应用综合护理与健康教育干预，结果显示，手术过程中患者相关并发症总发生率观察组患者3.33%（1/30）低于对照组患者23.33%（7/30），（p＜0.05）。在综合护理与健康教育干预中，通过有效的健康宣教，帮助患者提高对于肺癌的认知度，包括治疗、病情知识，使患者建立其治疗信心，进而积极配合医护人员完成各项医护方案，通过综合护理，从饮食、生活习惯、环境等方式，予以患者关怀，有效改善患者的情绪状态、认知度以及躯体功能，有效提升患者的生活质量

[5]，体现医护服务“以患者为中心”的思想理念。

综上，在肺癌患者的护理中，应用综合护理与健康教育模式，能够有效预防医护过程中相关并发症的发生情况，改善患者的生活质量，提升患者的护理满意度，临床可行性价值高。

参考文献

[1]张丽艳. 综合护理与健康教育用于肺癌患者护理中的临床效果分析[J]. 实用临床护理学电子杂志,2020,5(1):151-152. 

[2]陈慧. 综合护理联合健康教育应用在肺癌患者护理中的临床分析[J]. 临床医药文献电子杂志,2020,7(99):3,7. 

[3]郝晓杰. 综合护理与健康教育用于肺癌患者护理中的临床效果分析[J]. 养生保健指南,2020(51):271. 

[4]任青,师丽丽,侯海燕,等. 综合护理联合健康教育应用在肺癌患者护理中的临床分析[J]. 黑龙江中医药,2021,50(1):275-276.

[5]周艳,张丽娟. 综合护理与健康教育应用于肺癌患者护理中的有效性及价值研究[J]. 特别健康,2021(19):235-236.