高中地理教学中学生区域比较与分析能力的培养——以人教版“必修3”为例

(整期优先)网络出版时间:2009-04-14
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高中地理新课程的基本理念之一是培养未来公民必备的地理素养,其中包括必备的地理知识和一定的地理学习能力。但在实践中,大多数教师于一定程度上忽视了培养学生的地理学习能力。在《普通高中地理课程标准(实验)》中,学生应必备的地理能力主要包括:调查、实验、观测、考察、比较与分析、分析与综合、推理、空间想象、表达、生存、获取与解读等。