高校辅导员思想政治教育工作探析

高校辅导员思想政治教育工作探析

杨春秀

黑龙江工业学院

摘 要： 随着国家和社会对高等教育的重视，思想政治教育工作成为高校最重视的教育内容之一。 高校辅导员的思想政治教育工作直接关系大学生对思想政治的观念认识和理论学习，辅导员在思想政治教育中发挥重要的作用。本文将针对高校辅导员思想政治教育工作中存在的一些问题，进行深入分析，并提出相应的对策。

关键词： 高校辅导员 思想政治教育 问题

对于现代高等教育，高校辅导员充当着教育工作者的关键角色。辅导员不仅是进行思想政治教育工作的主要承担者，同时也是推进大学生成长成才的主力军。高校辅导员思想政治教育工作还需要不断加强工作职能的发挥，站在学生的角度做好思想政治教育工作，从而促进学生的全面发展和高校的稳定发展。

一、高校辅导员思想政治教育工作的必要性

大学生思想政治教育工作，顾名思义，是对高校内的大学生进行的关于思想政治方面的教育。这一工作相较于具体的教学工作而言更为繁琐，没有教材可依据，没有特定的规律可遵循，而在高校中具体开展思政工作的重任落在了高校辅导员的肩膀上。当今时代要培育的不仅是具备科学文化素养的知识青年，更需要将其培养为德智体美劳全面发展的有益于社会发展的青年。高校的思政教育工作的主要内容并不明确，凡是有益于大学生提升思想品德素养，明确整治觉悟的培训锻炼都可视为对于当代大学生的思想政治教育。

二、高校辅导员思想政治教育工作中存在的问题

1、提高辅导员自身的修养

1.1 政治素养

对大学生进行正确的世界观、人生观、价值观的指导要求辅导员必须具备较高的政治素质。对高校辅导员而言,扎实的马列主义理论基础,高度的政治觉悟,高尚的道德情操,以及强烈的责任心和甘于奉献的精神是其思想政治素质的具体体现。

1.2 道德修养

辅导员要想用自己完美高尚的人格魅力去感染学生,就必须做到在政治上是学生的旗帜,在学业上是学生的导师,在情感上做学生的朋友,在品行上是学生的典范。高校辅导员优秀的个人品质和个人魅力,对学生的价值观、人生观、道德观的形成和完善,起着潜移默化的塑造作用。

1.3心理素质

辅导员的心理健康状况直接影响大学生心理素质的发展,对大学生有明显的示范作用。辅导员要有良好的性格,如心胸豁达、自信乐观、激情活力、沉着冷静、做事严谨等。这种良好的性格会成为学生学习和模仿的榜样。大学生思想政治教育工作的对象是人,以情感人、以情育人、寓理于情是做好学生工作的一项基本要求和艺术。

1.4 组织能力

辅导员首先必须有能力灵活地运用各种方法,把各种力量合理地组织和有效地协调起来,把绝大多数学生团结和组织起来,为完成学校学生工作的目标,分阶段、分步骤地策划和安排具体实施计划,善于调动不同性格、不同爱好、不同特长的学生的积极性、主动性和创造性,形成学生工作的强大合力,共同保证学校育人目标的顺利开展和实施。

1.5 沟通能力

辅导员具备较强的人际沟通能力,以平等的心态接近学生,尽最大的努力为他们排忧解难,替他们争取更有利的发展空间,辅导员能以真挚的情感和实际行动去关心和帮助学生,才能得到学生的信任和尊重,才能达到理想的教育目的。

2、高校辅导员工作模式陈旧，缺乏创新

辅导员缺乏对现实事件的分析能力，偏离学生的思想实际，在引导学生看待问题的方式上过于老套，缺乏创新。同时，陈旧的教育方法与手段调动不起学生的兴趣，达不到教育的目的。其次，辅导员缺乏科学的探索，在解决学生的实际问题和满足学生个性化的需求过程中，缺乏有针对性的工作开展。

3、高校辅导员日常事务工作繁重

在目前的高校辅导员工作中仍然存在权责不明的现象，辅导员只充当了学生管理及部分教学管理的工作角色， 却忽视了思想政治教育工作的职能。辅导员的工作大量局限在对学生相关事情的处理上，日常事务工作过于繁重。辅导员缺乏时间对学生进行深入的关心，更缺乏对思想政治教育活动的开展，导致很难将思想政治工作落实到位。

三、大学生思政治教育工作的探析

1、以学生为本，树立服务意识

在新形势下，辅导员做到以学生为本，为学生服务。大学生在不同阶段的成长中会遇到很多困难、困惑和压力，辅导员要与他们坦诚交流，采取分类指导的方法，努力为大学生的成长提供最合适的教育，不断提高大学生的思想政治素质、科学文化素质和健康素质是高等教育的历史使命。著名教育家陶行知的名言“捧着一颗心来，不带走半根草去”正是对教育无私奉献精神的写照，高校辅导员要学习这种精神，培养这种情怀。

2、思想政治教育应与有效的学生管理相结合，完善综合测评制度

高校辅导员的主要责任就是做好大学生的思想政治教育工作，但单纯的思想教育是远远不够的，学生中无故旷课、考试作弊、打架斗殴、偷窃等违纪现象是存在的。为了更好地发挥思想政治教育在培养学生成才方面的巨大作用，思想政治教育工作必须与有效的学生管理相结合，可以对学生实施综合测评，综合测评是对一个学期内学习、纪律、生活等各方面的综合评价，严格按照学生手册的规定从实际出发，做到各项加减分合理，综合测评成绩的好坏会直接影响到各项评优和组织问题的解决。

3、加强班级建设，以班风、学风建设为重点，充分发挥班干部的积极作用

良好的班风对学风建设有巨大的推动作用。辅导员可以通过班会、举办各类比赛等活动形式，增强班级同学的凝聚力，在班级树立先进典型，形成你追我赶的良好的学习劲头。高校辅导员面临这一系列新形势、新情况、新问题，如何在原有的基础上继承和改革，既是工作的严峻考验和挑战，也是促使其发展难得的机遇，从而开创高校学生工作的新局面。

四、总结

高校辅导员的工作是一项辛苦复杂的工作，辅导员在对学生管理及教育的工作中充当着相当重要的角色。思想政治教育作为高校越来越重视的教育内容，不得不要求辅导员在自己的角色中充分发挥工作职能，将学生放在主体位置，从社会发展的实际及学生的思想实际出发，进行有针对性的合理的思想政治教育。同时辅导员要不断加强思想政治教育工作方法的改进，以使得思想政治教育工作得到最大的实效，进而促进高校思想政治教育的发展。

参考文献

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