大学生如何提高创新创业自主学习能力

大学生如何提高创新创业自主学习能力

刘云翔,张天浩,魏志浩,指导教师：陈宗池

山东协和学院

摘要:现阶段，由于我国高校的扩招致使在每年毕业旺季都会涌现出一批有待就业的大学生。为了有效缓解，因大学生数量增加给社会、国家带来的就业压力，很多高校都积极开展了大学生创新创业教育工作，从而鼓励大学生能够进行自主创业。通过提高大学生创新创业的自主能力，不仅可以培养大学生良好的综合素养与或人的胆识，同时也有效激发了大学生的创业兴趣与意识，使得创业教育能够取得实质性的效果。本文就大学生如何提高创新创业自主学习能力作为探究对象，以期为大学生自主创业提供有效的策略！

关键词:大学生；创新创业；自主学习能力

引言:创业精神包括了创造性、自觉能动性、思维操作性以及实践性。因此，提高大学生创新创业自主学习能力，就是提升大学生的自觉能动性并培养其创业精神，培养大学生的创新思维能力以此提高其创业能力。在此基础上，有效缓解我国的就业压力，对于实现人力资源强国与创新型国家的战略目标具有深远意义！

一、大学生自主创业能力构成因素

（一）要有激情和拼劲、同时要有一定的风险意识

开始要放低身份去学习，哪怕你是名牌大学的高材生，在你信息水平和经验方面不足的时候最好不要考虑创新，这个时候你能想到的别人未必想不到，之所以别人没有做必定有他们的道理，因此前期应低调模仿，通过磨练学习能力来一点点掌握经验学习本事。失败的人不乏高水平人才，他们之所以失败了，很大一部分原因喝死没有坚持到底，在你还是新手的时候也得务必去虚心求教放低身位。并且经历一段时间生意上的真空期来磨练自己，方能打造出强健的心智。

（二）正确认识自己，发挥自身优点，改正缺规避缺点

前面说到一开始应该去以模仿为主，马云的身上去是有很多可取之处，但是模仿必定不能永远让你走下去，模仿只是用来过渡，当你积累了一定人气和经验以后就可以尝试做自己的特色了，无论是营销、价格调整、进货渠道还是独家推广，都应该找到一条适合自己甚至只适合自己的路子。这样才能够发挥自身优点，改正缺点或者规避缺点。

二、有效提高大学生创新创业自主学习能力的途径

（一）增强创新意识和创业精神

创业意识是创业精神和创业行为的必要准备，是人们从事创业活动的强大内驱力。对于每一个希望创业的大学生来说，都必须首先强化创业意识和创业精神。

（二）掌握好专业知识，提高开拓创新能力

大学生要创业，仅有良好的愿望是不够的。要真正实现创业目标还要有过硬的本领。专业知结。掌握的专业知识越多越深，创业活动就越能有效地开展。所以我们首先要掌握好自己的专业知识，要培养自己的自主学习能力，关键是培养自己对学习的兴趣爱好，学好用好，做到自主学习，善于学习，乐于学习，把外在的学习变为内在生命的需求，把外在的科学文化知识内化为自我生命成长的养料，使自己永远保持一种向上奋发进取的精神，一种快乐学习的成功心态。积极参加创业实践活动也很重要，大学生要想创业，最重要的是大胆行动起来，利用大学几年的时间和有利条件，做好未来创业的知识准备和能力储备。一方面，积极利用大学图书馆、阅览室、创业讲座、创业指导教师等有利资源学习和掌握有关创业知识理论；另一方面，积极参加校内外创业实践活动，提升自己的创业能力。开拓创新能力是成功创业者最重要的能力之一。开拓创新是创业的灵魂和赢得竞争优势的关键。一个优秀的创业者必须勇于开拓、敢于创新。（三）提高组织管理能力

在市场经济条件下，市场充满了竞争和风险，创业者要使自己的创业实践活动获得成功，必须重视经营管理。经营管理能力是创业者在管理上的体现。管理活动贯穿于组织运行过程的每一个环节，不仅是组织正常运行的前提，也是组织生存与发展的基本条件。能够让合伙人、周边员工心甘情愿地跟随自己去为理想而奋斗。只有感召力和创业者的影响力才可以激励团队和自己一起前进。面对激烈的市场竞争，需要有非凡的决策能力。

（四）提高人际协调能力培养社交能力，借力打力觅捷径

要想创业成功，大学生还需要培养自己的人际协调能力。因为包括创业在内的任何活动都离不开人与人之间的交往。因此，大学生在校期间有意识地培养社交能力是获得他人和社会支持的重要前提条件，对大学生创业者创业成功具有重要的作用。

（五）培养团队合作能力提高合作能力，趋时避害形成合力

大学生创业项目要获得成功，离不开一个好的创业团队。创业成功需要具备多方面的综合知识和经验，如管理知识、营销知识、财务知识、法律知识，甚至产品技术知识。而大部分青年大学生没有这方面的实践，经验更是匮乏，很难做到全才。培养生存信心。大部分青年大学生没有这方面的实践，经验更是匮乏，很难做到全才。从“学会学习”、“学会生存”到“学会关心”主题的转换，意味着当代教育的一种转型。显然，这里所谓“生存”，不是指一个人自然生命的存在与延续，而是指具有主体意识的人独立开辟生活道路、并自主创造人生价值的能力。传统人格对国家、对社会、对家庭具有较强的人身依附性，“在家靠父母、出门靠朋友”，“工作靠国家、发展靠关系”等等就是这种依附心理的体现。而现代人格强调生命独立自主，有独立面对生活，迎接挑战的勇气和信心，其中包括在不同环境中从事不同职业、遇到各种情况时人际交往能力、应对和处理问题的能力。

（六）培养不断创新的进取心

抱守古训、因循成法，在传统社会中往往受到称道，而在各种变革日新月异的现代社会，它已成为社会发展与进步的障碍。“创新是一个民族的灵魂”，也是现代人的灵魂。美国之所以能在向知识经济社会迈进的过程中发挥“领头羊”的作用，与美国文化中敢冒险、寻求变革和鼓励创新的精神有关，这种精神使美国人有一种超常规探索和迎接挑战的思维定势和构架。

三、总结

创业者的素质只能增加创业成功的概率，而影响概率结果的决定因素是偶然不是必然。我们在“倒推”创业者创业过程中体现出来的素质时，不能忽视那些起决定作用的偶然因素。此外，成功的定义是因人而异的，不一定人人都能成功，但人人都能成长。成功不止步，成长无极限。一个真正的成功者，不能只靠胆大妄为东奔西撞，也不可能是在大学的课堂里说教出来的。他必须在市场经济的大潮中摸爬滚打，在风雨的锤炼中长大。

参考文献:

[1]汤伟伟，梁瑞兵.大学生创业竞赛活动的发展与教学研究[J].黑龙江高教研究，2013（02）:255-256.

[2]郭占元.创业管理课程教学改革的实践与思考[J].现代教育科学，2017（08）:205-206.