浅谈幼儿性教育实施策略

浅谈幼儿性教育实施策略

张航

百色市右江区第一幼儿园 广西壮族自治区百色市 533000

一般认为，在幼儿时期特别是五岁之前，是孩子们的性意识形成的关健期，在这一时期，对他们正确的性观念、性意识的形成至关重要。在这一关健期，他们需要正确的性知识引导，如果在这一时期没有对他们进行正确的性教育，将会对他们造成不良影响，影响到他们以后的身心健康。因此，从幼儿认知需要的规律来说，这一阶段对幼儿进行正确的性教育是必要的。

    一、科学确定幼儿性教育内容

如何对于幼儿进行性教育，在我国是研究、发展相对较晚的。对幼儿进行性教育，目前国内主要是依据弗洛伊德和美国的格桑夫人的研究。他们主要围绕“性自认”和“性角色”等进行研究，正确回答幼儿提出的性问愿。在对幼儿进行性教育的时候要抓住基本的、主要的性知识进行掌握。比如，要让幼儿懂得勇孩女孩的外形特征区别，懂得男女孩生殖摆官的不同及其名称。教会孩子懂得男孩女孩在服饰、发型、名字等方面的不同，懂得男女之间由于身体结构的不同所导致的生理结构的不同，明白家庭不同成员的角色分工。性教育内容应该根据主客体的需求来定，主体是指幼儿在3～5岁期间对于性知识的需求和兴趣，这是幼儿自身生长内外规律的需求，在这一时段孩子们比较关注自己生殖器与他人的不同，想了解自己从哪里来，这种内外的需求给我们的教育内容提供依据：另一方面，而对社会上对孩子的性侵和猥亵事件，要对孩子进行必要的性知识教育和自我保护教育，防止自身受到伤害。

    二、有效实施幼儿性教育的方式

(一)幼儿园要借助游戏等寓教于乐的形式对幼儿天性活泼好动，对其进行性教育不能够将幼儿强追性地坐在课堂上，然后由教师单调枯燥地讲解性知识，这样做的效果会适得其反。幼儿天性活泼好动。他们这样的年龄对游戏有着无穷的兴趣，以游戏为主的教学模式，可以有效吸引幼儿的注意力，极大激发幼儿的学习兴趣，继而将刻板枯燥的书本知识转变为轻松愉悦的游戏，寓教于乐，使得幼儿可以在游戏中自然而然地接受教师的讲解，掌握正确的性知识。

    (二)父母与幼儿一起学习性教育绘本

    幼儿的健康成长不仅是幼儿园教师的责任，还需要家长的大力配合。幼儿在放学后，与父母在一起的时间很长，父母可以选取一些性教育绘本与幼儿一起学习，向幼儿传播正确的性知识。在选取绘本时，家长要特别注意选取的绘本要与幼儿的年龄段以及发展需求相关，不能以自己的思维方式去选取绘本，这样会超出幼儿的认知范围，那么效果也就大打折扣。如果家长认为自己无法做出正确的选择，可以与幼师或者一些专业人士进行及时沟通和交流，选取最符合幼儿当前认识水平和身心发展特点的性教育绘本。绘本教学是现阶段较为流行的一种幼儿教学方式，符合幼儿的思维方式，也能够有效激发幼儿的阅读热情。性教育绘本能够借助图画的形式，为幼儿讲述相关的性教育故事，幼儿借助直观形象的图片和漫画能够有效接受和理解性教育知识。

    总而言之，对幼儿进行性教育推常有必要，这需要幼儿园、家长、社会的共同努力，幼师要在日常的游戏中传播性教育知识，家长要利用绘本对幼儿进行性教育，为幼儿营造健康快乐的成长环境。