新形势下高校新生入学思政教育探析

新形势下高校新生入学思政教育探析

李培林

（山东电子职业技术学院）

摘要：对于大学一年级新生的学生管理，既是高校教育管理重要的一环，更是具有重大意义的一项工作。随着社会的不断发展和进步，人们的思想观念也不断地发生着变化和转变，而采取了更加先进、科学的方法来完成对大一新生的学生管理，使得高校培养出的人才更具有现代化意义。因此，在当下的大环境下，在高校的学生管理中更加注重思想政治教育和树立正确的的价值观，对于高校学生的全面发展和未来的发展具有十分重要的作用。本文探讨了高校大学新生管理的相关问题，并强调了需要有效的管理策略，以考虑当前的教育政策和正确人生观的培养。

关键词：高校新生；学生管理；思政教育；策略；人生观

高校大一新生是高校教育的基石，也是高校的未来。大一新生的学习和生活情况，直接关系到他们后面的学业和未来的发展。高校大学新生管理是指高等院校采取的各种措施，为学生创造良好的学习氛围，提高学生的学习和生活技能，促进他们健康成长。随着高校人数不断增加，这一问题变得越来越重要，一年级学生管理的质量直接影响到高校的整体教育质量。

然而，管理大学新生并不简单，极富有挑战性。在过去，高校主要关注学生的学术表现，较少关注学生的综合发展。如今，在新形势下，关键是确保学生不仅在学术上受到良好的教育，而且要实现全面发展，具有正确坚定的价值观和信仰。

一 当前我国高校学生思政教育政策

近年来，我国越来越重视思想政治教育，特别是在高校。政府在推广思想政治教育方面的目标是确保学生具有正确的价值观，理解中国的文化和历史遗产，以及了解社会责任的重要性。

为了实现这个目标，政府已经启动了多项旨在加强高校思想政治教育的计划。这些计划包括校园文化建设、学生组织的发展和教师培训计划，以确保所有工作人员为整体教育环境做出贡献。

此外，政府鼓励高校组织创新、创业和社会服务等领域的学生竞赛。这些活动给了学生展示自己的能力并为社会做出贡献的机会，同时也培养了他们的竞争意识和社会责任感。

二 高校大一新生思政教育的必要性

对于大一新生的思想政治教育是十分有必要的。在这个社会飞速发展的时代，人们的思想观念不断地发生着变化和转变。因此，在高校学生管理中更加注重思想政治教育，对于高校学生的全面发展和未来的发展具有十分重要的作用。

一方面，大一新生到了大学，是从高中学生到大学学生的巨大转型过程中，此时身处在一个全新的环境中，面对新的生活，面对新的人际关系，受到各种新的信息影响，易受外部环境物质诱惑，“走偏”。因此，需要在思想上帮助他们理清新环境的关系和新生活的方向性。

另一方面，对于大一新生统一进行宣传教育和思想政治教育，可以使得高校学生的思想观念与时俱进，增强全面发展的能力和个人素养。通过开展思想政治教育活动，可以使大一新生了解社会、了解时事，关注国家大事，具备科学、文化知识、知识储备丰富、人文和道德素质高的特点。这些，是在当今复杂的社会环境下，培养高素质、科学文化、奉献社会的人才所必需的品质。

二 高校大一新生学生管理中树立正确的价值观的意义

在高校新生管理中，树立正确的价值观也具有很重要的意义。正确的人生观可不止是有关个人，更与社会有着密不可分的关联。正确的人生观能体现一个人的思想和品格，达到与道德标准相符的价值观，通过实现和贯彻价值观，让自己的人生更有意义和价值，也同时影响着周围人的思想境界。当社会不断面临着污染、社会不公、经济差距等诸多问题时，只有通过灌输学生的社会责任感，我们才能希望克服这些挑战，让这个世界变得更加美好。

首先，在高校学生管理中，树立正确的价值观有助于帮助大一新生建立正确的生活方式。在大学，学生的自由度比较大，如果大一新生没有正确的价值观，没有明确的生活方式，那么很容易被外界诱惑，走上错误的道路，从而对自己的未来产生严重的影响。而良好的价值观可以帮助大一新生在大学中树立正确的人生观和价值观，有助于指导他们理性对待生活，健康、积极、向上地规划自己的生活和未来。

其次，在高校学生管理中，树立正确的价值观可以促进学生自身的全面发展。我们所说的正确的价值观不仅仅是道德上的正确或是行为上的合理，它更是指学生在自我的成长和发展上，要有清晰、明确的目标和稳定、坚定的信仰。建设人本主义的价值观，是一种“人的全面发展，人的全面自由、自主、自由去追求幸福”的价值观，这种价值观对于推动学生自身的全面发展有着十分重要的意义。

三有效的新生管理策略

有效的新生管理策略应该考虑当前的思想政治教育政策，并促进大学新生的正确人生观的培养。以下是可以采用的一些管理方法：

（一）统一开展思想政治教育活动

为了确保大一新生想政治教育的全面、及时和有效，高校应该统一开展思想政治教育活动，其形式可以包括开展主题班会、组织讲座、开设公益课程、建立学生自我管理组织等等。通过宣传班级和学校的相关政策制度、推荐优秀书籍、引导学生积极参加志愿服务、培养他们对国家文化传统和历史的兴趣与热爱等措施，可以有效提升大一新生的思想觉悟和素质水平。

（二）建立学术、文化阵地和学生组织

积极开展学年主题教育活动，举行文化、学术节日庆祝，开展社会实践活动，组织专题讲座、体育竞技、文艺娱乐和公益志愿服务等社团活动，每个大一新生必须要参加其中一个活动。通过这种方式，既能帮助大一新生了解社会，拓宽视野，又能提升他们的学术文化素养和专业技能，丰富他们的精神生活，促进大一新生的全面发展。

学生组织提供学生进行自我治理的机会，促进民主和独立精神的实践。它们也是鼓励和激励学生参与各种校园生活领域的有效工具。通过在各个兴趣领域建立和领导学生组织，高校可以鼓励大一新生在学习和社会生活中扮演更积极的角色。

（三）重视人文素质教育

高校里面的所有的教育都应该以人的发展为中心，在大一新生教育中，应该重视培养他们的人文素质。人文素质是指人的文化、道德、公益、心理素质等的总和。要使大一新生具备较高的人文素质，应该为大一新生安排一些人文素质课程，如人文思维、伦理道德、通识教育等；同时，还可以开展一些学生主管的课堂模拟、朗读演讲、写作比赛等比较具有人文关怀的活动，使大一新生的人文素质得到检验和提高。

（四）建立良好的学习环境和人际环境

高校要倡导积极向上的大学文化，打造一个宽松、尊重学生主体地位的大学环境，推行一些课程自主选择和、文化创意、研究咨询等多种形式的课堂教学，让大一新生在学习与交流之间得到平衡和发展。同时，为了构建良好的人际文化氛围，在高校大一新生的教育管理中应该注意传授生命、爱、自信等正能量，让其继承文化传统与家风、尊重他人、锻炼自我牺牲精神等，营造出良好的校园文化氛围。

（五）加强教师培训

有效的管理策略也应该涉及培训高校教师，以创建积极和支持性的学习环境。教师应该具有知识、耐心和鼓励，关注学生的身心健康，并培养学生的正确价值观和社会责任感。

结论

有效的高校大学新生管理对于确保高等教育整体质量至关重要。通过考虑当前的政治思想教育政策和正确人生观的培养，高校可以创建积极的学习环境，培养学生的社会责任感，鼓励学生成为全面发展的个人并为社会做出贡献的人。

参考文献：

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