基于自我保护教学的幼儿反诈教育实践研究

基于自我保护教学的幼儿反诈教育实践研究

陈佳

 浙江省绍兴市柯桥区钱清街道大众幼儿园 312025

摘要：幼儿园里的幼儿们正在快速成长，但他们还没有完全成熟。他们具有很强的可塑性，但缺乏知识和经验。他们渴望活动，但缺乏自我保护意识。因此，保障幼儿的安全是幼儿园的一项重要任务。在幼儿教育中，安全是至关重要的，仅仅依靠教师和保育人员的外部保护是不够的，还需要时刻提醒，并在各个方面加强监督，让幼儿学会自我保护，形成安全行为的条件反射，建立安全行为的动力定型，培养他们的自我保护和反诈能力，以便更好地保障自身的安全。

关键词：自我保护；幼儿；反诈；教育

随着社会的不断发展，社会环境变得越来越复杂，幼儿犯罪率也在逐年上升，因此，有效地保障幼儿的安全已经成为当务之急。安全感的缺失是当今社会普遍存在的问题，这与社会发展和道德水平的下降息息相关。近年来，由于幼儿们缺乏自我保护意识和能力，他们被偷盗买卖的事件层出不穷。为了保护幼儿们的身心健康和安全，培养他们的自我保护与反诈能力，成为必须重视的问题。

一、幼儿自我保护能力概述

自我保护能力是一项最基本但最重要的能力，包括自我防御能力，自我救护能力，生活自理能力，自我调整能力。这种能力应该从小开始培养，从幼儿开始抓起，从细节抓起。幼儿自我保护能力的抽象的表现为正确认识周边环境，并对周边的景象能够做出合理的判断和应对举措，避免潜在威胁影响自身的安全的能力。自我保护能力可以说是幼儿独立生活的有力保障，它能逐渐减少幼儿对自己的盲目庇护，给日后独立自主生存生活打下坚实基础。所以说“让幼儿自己给自己撑上一把保护伞”，是十分有必要且极为重要的。幼儿自我保护能力的行为不仅体现在如何辨别并躲避坏人，还体现在生活每一个环节，比如天气升温，他们是否懂得给自己减衣服，天气降温，他们是否懂得给自己添衣服，生活中处处都存在着幼儿自我保护能力的行为，我们要从细节抓起。

二、幼儿反诈教育实施策略

1、利用情境演绎增强幼儿的反诈意识

环境对幼儿的成长有着重要的作用，它不仅能够帮助幼儿更好地理解周围的事物，还能够在幼儿的记忆中留下深刻的印象。因此，教师在培养幼儿的自我保护意识和反诈能力的时候，可以利用环境因素来帮助他们更好地理解和应对危险情况。以拐卖儿童的现象为例，这种情况已经变得越来越普遍，许多家庭都遭受了这种残酷的伤害。因此，教师应该采取措施，在培养幼儿自我保护意识的同时，创造一个特定的环境，让幼儿学习如何正确地辨别危险，从而提高他们的自我防范和反诈骗能力。

例如：老师可以在幼儿的课外活动课堂中设计如此的情境：将幼儿带至学校和家庭之外的环境里，让幼儿自由行动。这个时候安排一点陌生的人饰演“坏蛋”，接近幼儿。测验幼儿的应变能力。首先“坏蛋”接近幼儿，用自己的电动玩具又或者是小零食吸引幼儿，随后再让“坏蛋”以别的地方还有很多的各种玩具小零食为借口将幼儿带走，在成功地带走幼儿之后，要适度的给幼儿一点“苦头”尝一下，这样才可以加重幼儿对此次事件的记忆，同时还会有利于老师下一步向幼儿讲授分辨环境安全的方法和提高幼儿的自我保护意识的效果。

利用这样的特定环境的创建，能够使得幼儿明白：若有不认识的人接近自己时，必须最短时间集中精力。不能接受不认识的人手里的东西又或者是小零食，这个是极其危险的举动。若是在陌生的地方有不认识的人向你寻求帮助，千万不要去帮他，因为大人是不会向幼儿求助的。要是自己非常不走运地被陌生人强行地带走了，就要想办法在半路上留下一些自己随身携带的东西，如此能为老师和家长找到自己给予帮助，与此同时，还需要记牢陌生人的相貌。老师在培养幼儿的自我保护意识的过程当中，以模仿环境的形式，会加重幼儿的印象，增强培养幼儿的自我保护意识的效果。

2、强化幼儿认识和分辨欺诈的能力

使幼儿懂得分辨欺诈的方法是培养幼儿防拐防骗能力的前提。欺诈的形式有以下几类：①代接欺诈；②同情心欺诈；③物件欺诈；④嬉戏欺诈等。使幼儿深刻认识和了解上述不同类型的欺诈形式，并进行反复练习，能有效提升幼儿防拐防骗安全意识，提升幼儿的自我防范意识。绝大多数欺诈形式都来自于日常行为，常常会被忽略，所以幼儿家长与老师应加强对幼儿分辨能力的练习。练习幼儿分辨欺诈形式单靠家长们的力量肯定是不行的，幼儿园与幼儿园老师也肩负着至关重要的职责。比如幼儿园可以结合培养幼儿防拐防骗安全意识这个问题开发各种各样的班本课程，让幼儿园老师结合班本课程组织活动、游戏等，进而可以更好地培养幼儿对欺诈形式的分辨能力。家园沟通是对幼儿实施教育的有效方式，能有机结合彼此优点，家园共育达到教育作用最大化。这就需要幼儿园老师与家长要开展有效的沟通，通力协作，提升幼儿分辨欺诈形式的水平，为幼儿的安全提供坚实保障。

结语：总而言之，对于幼儿来说，安全意识与自我保护能力的建立是非常重要的，它关乎幼儿的一生，教师及家长都一定要注意关注每个幼儿的行为表现，准确把握引导幼儿提升自我保护能力的节奏，帮助幼儿在头脑中建立关于安全的相关概念，从各个方面帮助幼儿提高自我保护能力，帮助幼儿建立起强大的生长自信和坚强的意志品质，促进幼儿健康的长大。

参考文献

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