物理概念教学中的环节控制

(整期优先)网络出版时间:1994-03-13
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物理概念具有两重性:即理性和经验性。它一方面来自于观察和实验,另一方面在思维时又要超出感性经验,并从逻辑上达到假想实体,如质量、刚体等。