学生课外阅读:问题与对策——对小学生课外阅读状况的调查及分析

(整期优先)网络出版时间:2009-04-14
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“把每一个学生都领进书籍世界,培养对书的酷爱,使书成为生活中的指路明灯。”新课标对语文教师的阅读教学提出了更高的要求,我们不仅要教会学生阅读方法,更重要的是要培养学生的阅读兴趣,使其养成终身自觉阅读的习惯。为了了解学生课外阅读情况,便于有针对性地推荐阅读书目,科学引领学生养成良好的读书习惯,拓展课堂教学内容,2008年寒假,我校开展了小学生课外阅读问卷调查,从6个年级18个班级中,随机选取低、中、高3个班级的学生作为本次调查的对象,共回收调查问卷115份,我们对回收的问卷进行了归类、统计和分析。