积极推进素质教育，进行课程改革时期，青少年的健康成长，让学生成为学习的主体，让学生在学习过程中培养各种能力和素质，是摆在我们教育工作者面前的一件非常紧要的工作。我们在平时教育教学中应该首先养成学生面对困难，克服困难，战胜困难，具有坚忍不拔的素质，这种素质是学生完成九年义务教育应该具备的，二十一世纪知识经济最大的需求是对人才的需求，是对具有“创新，即创新意识、创新精神、创新能力乃至创造能力；具有实践能力，即实践动手能力、实践解决问题能力以及科研成果实践转化能力”的人才需求。这种人才首先应该具备战胜困难，坚忍不拔的素质。
贵州广播电视大学学报
2008年4期
