2001年国家教育部提出了积极推动使用英语等外语进行专业课教学，各高校要积极创造条件争取在5年内有5％-10％的专业课程使用双语教学。教育部高教司2002年也要求将各高校双语教学的比例和质量纳入评估的指标体系当中。这进一步提高了对高校双语教学的要求。事实上，清华大学、北京大学、复旦大学、西安交通大学等部分重点大学在此之前就开出了少数双语课程。其他大学的双语课数量也在增加。
教育科学文摘
2008年6期
