浅析电力企业人才培养

(整期优先)网络出版时间:2023-08-11
/ 2

浅析电力企业人才培养

陈鑫

呼和浩特供电公司党委组织部 内蒙古呼和浩特市010030

摘要:当今社会中,电力企业之间的竞争在逐渐增强,然而企业之间的竞争也就是对于人才之间的竞争。电力企业的不断进步,就是为了提升经济的进步,所以对于企业的人力资源进行提升,加强人才之间的竞争力,以及将人才培养和资源管理进行结合是十分必要的,同时把其当做电力企业的工作重心,从而制定出最科学的管理与培养政策。加强对于企业人才进行培养,是为了达到未来电力企业的发展需求,从而更加有效地推进企业整体竞争能力。

关键词:电力企业;人才培养

当前的电力企业正处于深化改革过程中,每个相关的电力企业都具有一定的提升与创新能力。为了达到企业的不断发展,就需要不断地进行生产开发,从而提升企业的经济效益,这就需要对企业的人才进行培养,将其整体综合素质不断提升,展现出良好的精神状态,同时以一定的专业知识为企业增强竞争能力。在社会的新形势下,要想要企业不断的发展与创新,就必须提升工作人员的技术含量,满足企业的各项优化指标,进一步将企业的生产成本降低。此外,将电力市场的整体占有率进行系统的提升,这样可以促使其综合实力也在飞速提升,这就需要企业员工具有一定的服务意识,所以对于人才的培养与管理是企业飞速发展的重要组成部分,为企业可持续发展奠定基础。

1、电力企业青年人才的现状及培养存在的问题

1.1、电力企业青年人才的现状。在电力体制改革不断推进的情况下,业务发展、功能定位及发展方向都发生了极大的变化。在这一个过程中,就需要企业充分发挥青年人才的内在动力,加强青年人才队伍的驱动力。目前青年人才在电力企业中已经成为了不可缺少的必要存在,但当代青年人才在个性上与思想上都更加活跃自主,主观能动性较强,具有较好的自主学习能力,传统的人才培养方式与人才评判标准已经不适合当代自身特色比较突出的青年人才,因此,对于青年人才的培养需要做一定的改善与提升。

1.2、电力企业青年人才培养中存在的问题。在当前电力企业青年人才培养中,主要存在以下几个方面的问题:第一,缺乏专业统一的培养标准,导致对青年员工的培养未能达到预期;第二,对于青年员工的考核方式主要针对理论的考核而缺乏了实践检测,造成考核结果与实际效果之间存在偏差;第三,青年员工的学习路径和学习方向有待进一步的明确和完善。电力企业对青年员工的培养,不仅要立足于当前的培养模式上,还需要进一步找寻创新发展的方向,建立完善的岗位标准体系、青年员工考核机制,从而提升青年员工的专业能力,调动青年员工的工作积极性,充分发挥出青年员工的实际工作能力。

2、电力企业公司现行的青年人才培养方式

电力企业在发展的过程中形成了自身独特的人才培养机制,随着与外部的联系加强,电力企业最好应形成以下战略机制:

2.1、业务进行关联式的“帮”“传”“带”模式,帮助并强化青年人才成长的过渡。充分利用企业人力资源优势,老员工帮助新员工进行技能上的培养,以此来适合岗位的要求。

2.2、通过党群组织进行青年素质培养扩大青年的受众面。

2.3、针对于特殊岗位,要有特殊性的培训,安全活动的组织训练。选送特殊的人员进行特殊领域的培训,培养高技能的实用型人才,主要体现了技术岗位的专业性和技术性。

2.4、与知名学校合作,针对于科研教学优势,积极融洽的实现公司实际结合,把青年人才的培训理念和实践相结合,拓展专业视野,取得较好的效果。

2.5、倡导学习气氛,鼓励独立学习。需要电力企业为青年人才提供便利的条件,也为青年人才的脱颖而出创造先决性基础。

3 电力企业人才培养策略

3.1不断完善培训体系,将培训资源向生产一线倾斜

电力企业开展人力资源专业培训工作的目的,主要是为了弥补企业在现阶段经营管理过程中的人才缺口,以及不断提升企业员工的专业能力和综合能力,提高岗位工作质量和工作效率,为企业创造更多的经济效益和社会价值。

3.1.1 专业技术培训与综合能力培训并行,在电力企业强化专业人才技术培训的过程中,有必要顺应市场环境的发展,提高对专业技能较强且具备较高综合能力人才的培训工作。此项工作,对企业人力资源管理部门相关工作人员提出了较高的要求。在传统的针对岗位用工情况开展专业技术培训的基础上,人力资源管理部门相关工作人员需要对电力企业各管理部门以及基层供电所不同岗位的用人情况以及全体员工专业技能、工作状态、可挖掘潜能具备不同程度的掌握。结合人力资源管理集约化工作内容,不断推行一岗多能、可兼任不同岗位的综合型人才的培养,以多才能、高效率为依托,不断提升电力企业整体经营管理效率。

3.1.2 采取因人而异、因时制宜、灵活多样的培训方法,提升培训质量。积极组织员工参加各类调考、培训,组织开展各专业人员持证上岗考试,鼓励员工参加后续学历再教育和职称评定、技能鉴定。针对“三集五大”体系建设机构调整、人员变动、职责调整的要求,按照岗位需求,加强转岗和新上岗人员培训,确保机构调整和责任移交的有序衔接。

  3.1.3开展技能体能“双比、双提、双优”活动,全面提升员工的政治素质、业务素质和道德素质。通过完善岗位练兵、技能竞赛常态运行机制,以赛促学、以赛练兵,引导和鼓励广大员工学技术、钻业务。组建各专业学习小组、科研小组,通过个人专业技能进步,推动人才队伍的建设。

3.2 营造良好氛围,拓展员工职业晋升路径

3.2.1积极营造职工立足岗位建功创业的良好氛围,通过挖掘内力,突出抓好各类专业技术人才和专业技术带头人培养,着力打造新型复合型人才队伍。健全人才激励机制,鼓励技能人才、专业技术人员扎根一线,在分配机制上对技术人才予以倾斜,在企业积极营造“尊重科学、尊重人才、尊重创造”的良好风尚。

3.2.2 在岗位练兵、技术比武、人资培训考核等选拔人才路径的基础上,电力企业通过公开选拔和任用人才,为员工的职业晋升奠定了良好的通道。首先,可以针对新入职员工进行职业晋升路径创新工作。结合每一位新入职员工的专业、学历、履历、特长以及在实习期间的工作表现,为每一位新入职员工定制一份一段时期内的个人职业生涯规划,帮助新入职员工在顺利明确未来职业发展防线的基础上,从容的适应新岗位的工作内容、担负起各项工作挑战,为每一位新入职员工的成才之路负责,实现员工与企业协调统一、共同发展的目的。其次,针对部分已在同一岗位工作多年且依然难以较好的协调各项工作的员工,人力资源管理部门可以联合员工所在部门或者供电所,共同分析员工的以往工作状态与困境,结合员工的专业技能、综合能力以及个人性格特点,在合适的时间进行岗位轮换,以实现“将合适的人分配到合适的岗位”,为员工拓展职业晋升的路径。

3.3 强化激励,调动员工的工作积极性

在激烈的市场竞争中,企业必须建立起符合自身需要的人才激励机制。注重物质激励是前提和基础,精神激励才是核心。要重视精神激励和感情投资,就要大力提倡敬业精神,创新各种激励手段,实行有效的激励。

3.3.1物质激励与精神激励相结合

与个人发展密切关联的同时,将任职资格、创新创效、成果荣誉等作为薪点工资的重要因素,将奖金二次分配向业务进步快、工作成效大的员工倾斜,使个人能力、贡献大小在工作中充分体现,提高员工积极性。

3.3.2固定激励与可变激励相结合

通过培训例会、定期抽查、季度星级评比等形式,加强对各部门培训的监督、评价、考核。同时将培训工作写入部门绩效责任书,将培训成效作为干部考评、提拔任用、推荐先进的重要依据,提高部门的积极性。

总结:智能电网的建设是电力行业从理念到技术的一次全面革新,标志着电力行业的转型升级,电力企业要加强人才培养,转换人才培养观念,吸引更多的人才进入到电力领域,为电力行业的发展建设添砖加瓦。

参考文献:

[1]李宝玉,戴羽.智能电网大数据处理技术现状与挑战[J].科技,经济,市场, 2018, 000(004):6-7.

[2]黄承波.基于智能电网调度技术支持系统的电网运行安全风险在线防控[J]. 通讯世界, 2018(2):226-227.

[3]李昂.基于供电企业人才培养体系结构建设初探[J].企业文化(下旬刊), 2019(7).

[4]程礼炜.如何推进电力企业人才的开发与培养[J].科技与创新,2017,(21):48.