强化意识形态建设打造高校共青团青年发展型实践育人路径

(整期优先)网络出版时间:2024-01-30
/ 2

强化意识形态建设打造高校共青团青年发展型实践育人路径

汤硕

( 上海应用技术大学化学与环境工程学院   上海市   201418)

摘要:高校团组织是共青团发挥组织作用的重要阵地,肩负着吸引青年、凝聚青年、教育青年的重要使命,高校团组织应从强化价值引领、夯实组织建设、依托特色专业等方面着手,强化意识形态建设。从增强思想领导力、强化科研创造力、发挥实践带动力三个维度入手,通过打造“教育圈”三层次建设,探究青年发展型实践育人路径,不断筑牢青年意识形态主阵地。

关键词:实践育人;青年意识形态;思想引领

一、意识形态教育的价值意蕴

意识形态教育是高校落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的必然要求。青年学生在成长成才过程中离不开先进思想理论的引领,要以马克思主义为主导来教育培养学生。习近平新时代中国特色社会义思想是马克思主义中国化的最新理论成果,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。高校要培养学生符合社会发展前进方向的世界观、人生观与价值观,使其形成正确的科学价值取向和道德判断能力,避免受到不良价值观的侵害,从而为其成长成才保驾护航。

近年来,极端自由主义、反智主义和佛系躺平思想等不良价值取向戴着人间清醒的伪标签在青年学生群体中广为流传,偏离了新时代对于青年的奋斗要求与立德树人的新航向。青年学生思想和人格具有极强可塑性的特征对于高校意识形态教育工作既是挑战也是机遇,在意识形态教育过程中必须抓住这一黄金期

高校育人过程中要更加精准地把握青年特点强化意识形态教育工作的领导权、管理权和话语权,引导广大青年牢牢听党话、跟党走,坚定历史自信、担当历史使命帮助青年学生了解和认同国家发展的前进方向,将个人理想与发展动力和社会理想紧密结合,凝聚群体共识,引导其融入时代发展潮流,将思想和行动统一到实现中华民族伟大复兴上来。

高校在育人方面要充分发挥意识形态教育的作用,促使青年学生用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践通过打造青年发展型实践育人路径建设不断提升意识形态教育的总体效能

二、紧扣团组织“桥梁纽带”助力作用,强化意识形态主阵地建设。

强化思想引领力:坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。将理想信念贯穿育人过程,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装青年头脑。大党大国典礼制度是中国共产党加强青年意识形态工作的重要方式,具有鲜明的政治引导性。引领青年将其铭记于头脑、扎根于心田、融汇于血脉,使青年真正地认识到中国共产党为什么能、中国特色社会主义为什么好,从而在激烈的意识形态交锋中时刻坚持思想定力、坚守文化自信、坚定历史自信。

锻筑科研创造力:坚持培育科学道德与学风诚信的发展方向。做到靶向发力,为青年的学业科研、生活、实习就业搭建服务平台,积极引导广大青年自我提升、自我服务、自我革新,到更广阔的天地去奋斗。要鼓励广大研究生学子踔厉奋发,积极投身科研攻关、基础建设等国家事业,推动青年一代在新征程上成长成才、建功立业,成为中华民族伟大复兴道路上锐不可当的青春先锋。

发挥实践带动力:坚持多元化多渠道多角度的实践育人阵地。发挥好共青团组织桥梁纽带作用。以社团建设、志愿服务、社会实践、职业生涯规划教育、创业教育等工作形式开展育人工作要通过常态化下沉基层“劳动教育”“校园文化建设”,服务引领青年师生,并着力打造挑战杯互联网+三下乡知行杯工程师文化等面向青年学生的团学工作品牌。做到思想引领有抓手,使科学理论内化为青年的情感认同,外化为其改造世界的实践力量。

三、围绕“教育圈建设优势,开发资源、开拓渠道服务广大青年成长成才

理想信念圈建设-坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装青年。采用“党员领学、团员勤学、全员爱学”模式,以“学、践、传”为主线开展主题团日活动。开设“请党放心,强国有我”师生宣传交流专栏,设置“行走的课堂”主题教育月,开展“继五四星火,展青年风茂”朗诵比赛,举办“强国有我,青春有为”主题演讲竞赛,以党和国家重大活动为契机组建理论宣讲团,全面提高基层团组织的凝聚力和引导力。以学明德,育德于心,以德养能,成德于行的基础上,强调青年人的政治素养和使命意识。

文化圈建设-坚持服务学生构建发展舞台。以更加专业、更具创新、更有内含的“凯米”品牌校园文化,为青年成长提供更优质服务。以“同心圆”专业教育为舞台(科研园区、生活园区),通过朋辈学术沙龙、师长专业导航、专业文化宣讲讲好专业故事激发专业认同。以凯米·素锦鎏光化学节为舞台通过碳循环设计大赛、穿梭实验室、检测大师等竞赛,扎根专业实践直面社会需求。以人文情怀为旋律,辅导员与专任教师双轨指导,贯通思政教育专业教育的最后一公里,为培养高素质应用型人才打下了坚实的基础。

社会实践圈建设-坚持服务社会实干塑造信仰。依托党建联建、团建联建、党团一体育人链条,鼓励青年勇担社会责任。走入企业,学院与行业龙头企业签订党建联建协议帮助学生深入行业一线,涵养职业热情;走入社区,发挥学科优势和专业特色建设志愿服务体系,服务美丽乡村,助力奉贤新城建设。学院现有挂牌志愿服务基地 3 个,志愿服务队4 支,招募志愿者 5000 余人次,多次参加进口博览会、上海马拉松等国际志愿服务,累计提供工时超五万;走入城市,学会运用专业知识深入社会实践,开展“土壤医生”“乡村振兴支教调研”“苏州河环境调研”等专题社会实践,组建46支实践队458人奔赴全国六省偏远地区,被多家媒体报道,总计超万阅读量。打造新时代上应专业特色名片,弘扬上海城市精神,在实践中引领学生听党话、感党恩、跟党走。

高校基层团组织建设是一个长期的过程。依托团组织强化意识形态建设是一项复杂的系统工程我们要继续为党做好新时代青年工作,聚焦学习宣传贯彻党的二十大精神主题主线,持续深入学习领会习近平总书记关于青年工作的重要思想,团结带领广大团员青年为全面建设社会主义现代化国家而不懈奋斗面对新的形势,认真分析当前青年的思想动态,正视出现的问题。本文结合学生特点和学校工作实际,以实践育人为切入点,在强化理想信念教育的引领性,培育专业文化的创造性,提高社会实践的带动性这3个方面,努力探索打造青年发展型实践育人路径,为强化意识形态建设供更多的可行性方案,以提升青年大学生政治素养和实践能力为出发点和落脚点,促进大学生的成长成才,落实高校“立德树人”的根本任务,培养新时代德才兼备的建设者和接班人。

参考文献:

[1] 汪舒怡.新时代加强青年意识形态工作探赜[J].中青年学者论坛,2023(22):12-14.

[2] 贲浩然刘永超.加强高校共青团实践育人成效路径探析[J].思悟,2023(14):79-80.

[3] 狄逸寅.新时代高校党团组织协同育人探析[J].思想政治课研究,2022(04):90-101.

[4] 杨建波.高校基层团组织活力提升建设路径研究[J].湖北开放职业学院学报2023(36):118-120.