高年级品德与社会教材安排了大量国情、历史与文化教育题材，其中关于历史题材的教学成为近两年品德教研的热点与难点问题。笔者近年来对浙教版《悲愤的吼声》与苏教版《筑起我们的血肉长城》这两课进行了深度研究，也形成了一些粗浅的体会，概括来说，即历史题材的品德课教学应体现四种意识：
复印报刊资料：小学各科教与学
2009年10期
