健康教育和心理护理对视神经炎患者的治疗效果探究

健康教育和心理护理对视神经炎患者的治疗效果探究

王滢

华中科技大学同济医学院附属协和医院   武汉 430000

摘要：目的：对于此次发生视神经炎的病患，实施健康教育及心理护理疗效展开调研。方法：主要围绕视神经炎病患实施临床分析，符合要求168例在干预前完成分组（随机法），对照组及观察组各84例患者，前者实施常规操作，后者健康教育加心理护理，对各个组间的心理状况，评估患者疾病认知度状况，对病患生活质量实施综合调研。结果：主要对患者进行了临床护理服务，查看患者疾病认知度情况，其中观察组评分较理想；病症促使患者心理受到不同程度的影响，通过干预后患者有改善，小组对比，对照组部分患者恢复程度差；对患者生活质量给予全面评估，观察组各患者生活状态佳（P<0.05）。结论：视神经炎病症的治疗过程中，因为各因素的干扰，导致疾病治疗不佳，为此需要重视临床护理工作，经过调研表示，通过健康教育配合心理护理方式，能够有效减轻患者心理负担，同时在提升患者疾病认知度方面有突出疗效，值得临床大力推行。

关键词：健康教育；心理护理；视神经炎；效果

前言

    医院是多个科室组成的一个整体，眼科在其中发挥着关键性的作用，主要是帮助患者解决眼部疾病问题，在对患者进行眼部病症治疗期间，接收的视神经炎病患例数较多，一旦发生该疾病，会给患者的视力带来不同程度的损害。此类疾病是各种因素同时作用下形成，病情相对较复杂，给临床诊疗带来很大的难度，而且患者治疗预后不佳，因此，需要注重临床护理服务环节。本次研究就针对纳入的病患实施护理服务操作，见下文。

1 资料与方法

1.1 基本资料

    主要以本科室近几年接收的病例展开评估，病症为视神经炎，选入例数168例，纳入时间为2022年11月至2023年12月，实施随机法组别划分，全部病例中，男有100例，女为68例，患者年龄在23岁至73岁范围内，调研基本资料，无对比意义（P>0.05）。

1.2 方法

    全部患者在经过检查后制定治疗方案，干预期间对病患加以护理工作，对照组是常规护理，观察组具体是健康教育配合心理护理。（1）健康宣教。从患者入院后，作为护理工作人员需掌握患者学习经历、理解能力等水平，然后选择有效的方法给患者进行疾病知识、治疗方式、可能出现的不适情况等的宣教。治疗期间需要给患者说明要注重休息，保持稳定情绪，这样才能保证治疗成效。告知患者要忌食生冷、刺激类的食物，适当补充维生素类的饮食。患者出院前，再次对病患实施健康指导工作，改善患者不良习惯，督促其加强眼部卫生护理[1]。（2）心理护理。针对患者需要多和其沟通，由于疾病促使患者视力受到损害，部分患者存在负性心理，如果不做有效疏导，会促使患者抗拒治疗。鉴于此，护理工作人员需加强心理干预环节的工作，有效安抚患者，还可以播放舒缓的音乐、视频等，以此改善患者消极情绪，促使患者保持积极的心态，主动地配合各项治疗工作[2]。

1.3 观察指标

借助医院自制量表的方式对比各小组患者的疾病认知度状况，其中包括多个条目，通过四级评分法分析，共100分，获得的分数低，说明患者认知度差。（1）对患者心理状况实施综合调研，主要运用指定量表分析，总体80分，在70分及以上，说明有严重的负性心理症状；60分至69分，为中度表现；50分以上，低于59分，轻度状况，低于50分，说明心理状态佳。（3）主要通过生活量表方式对各个小组生活状态情况。

1.4 统计学分析

选入的168例患者实施分析，组别处理后对比形成大量资料，通过版本SPSS18.O软件干预，p<0.05有统计比较性。

2 结果

2.1评估组间患者心理情况（p<0.05）。见表1。

表1 心理状态分析[n(%)]

2.2疾病认知水平对比（p<0.05）。见表2。

 表2疾病认知度比较分析[n(%)]

2.3生活质量评估（p<0.05）。见表3。

表3 生活质量对比分析（x ±s）

3 讨论

患者发生视神经炎病症，主要是因为脱髓鞘性病症促使患者视功能受到影响，进而导致患者视力被损害，从而引发一系列的临床表现，患者症状轻重程度有所不同。当前对于该疾病的控制，治疗方法较多，但是疾病治疗时间久，容易导致患者出现不良情况，为此经过积极开展护理服务[3]。

本次对各小组患者开展不同护理手段干预，评估患者疾病认知度，观察组评分达到预期目标；对比各小组心理状态，对照组部分患者情绪不稳定；评估生活质量状态，观察组患者的生活情况佳。此次调研充分说明对于视神经炎病症的干预，健康教育配合心理护理是能够更好的帮助病患缓解症状。运用不同健康教育形式能够调动病患主观性，让其更有自我护理责任感，同时可促进患者生理功能的好转，从心理方面满足患者自尊、自信要求。患者因为疾病会出现焦虑等不良状况，适宜的心理护理可转变患者情绪状况，让其有良好的心理状态。护理工作人员以专业知识及技能方面给患者介绍疾病治疗、护理等知识，促使其能够有良好疾病认知，让患者依从治疗，所以，此类护理模式更具有临床优势。

总体分析，对于视神经炎病症除了要加强临床治疗工作，同时要给予患者科学护理服务，经调研表示健康教育和心理护理对患者病情的康复有极大的帮助，有效调节患者视力水平，更保证其生活品质。

参考文献：

[1]葛若希，郑梓瑶，单梦娟等.健康教育联合心理护理对视神经炎患者的影响[J].齐鲁护理杂志，2021，2（07）：122-124.

[2]万桂英，王林琼，袁红梅等.健康教育和心理护理对视神经炎患者的治疗效果[J].实用临床护理学电子杂志，2019，2 （32）：39-41.

[3]杨娟.健康教育和心理护理对提高视神经炎患者糖皮质激素治疗效果的影响[J].当代医学，2020，22 （25）： 95-96.