传统节日文化元素融入幼儿园园本课程的策略研究

传统节日文化元素融入幼儿园园本课程的策略研究

嵇婷婷

防城港市苗壮幼儿园  13307703060

摘要：传统节日文化，作为中华民族五千年文明的重要组成部分，承载着深厚的历史底蕴和丰富的文化内涵。这些节日不仅是时间的标记，更是文化的传承和情感的寄托。在幼儿教育的阶段，融入传统节日文化，有助于孩子们对传统文化的认知和了解。然而，让传统节日文化更好地融入幼儿园园本课程，使其既符合幼儿身心发展的特点，又能达到教育的目的，这成为了一个值得探讨和研究的问题。我相信我们一定可以找到一条既传统又现代，既符合幼儿成长规律又能体现文化特色的教育之路。

关键词：传统节日文化；幼儿园；园本课程；策略

前言：

本文旨在探讨传统节日文化元素融入幼儿园园本课程的策略，以期找到一条既有利于幼儿全面发展，又能有效传承传统文化的教育路径。希望本文的研究能为幼儿园课程改革提供有益的参考，为培养具有民族文化底蕴的新一代贡献一份力量。

一、传统节日文化元素融入幼儿园园本课程的意义

传统节日文化是中华民族的精神财富,是民族文化的重要组成部分，有助于幼儿的全面发展和文化传承具有深远的意义。首先,传统节日文化融入幼儿园园本课程有助于培养幼儿的民族文化认同感。在幼儿园阶段,幼儿对于周围环境的感知和认知都在逐渐形成。通过将传统节日文化融入课程中,可以让孩子们更好地了解和认识自己的民族文化。例如,在春节期间,可以组织孩子们参与制作年画、贴春联、放鞭炮等传统活动,让他们亲身感受节日的氛围,理解春节所蕴含的团圆、和谐等文化内涵。其次,传统节日文化融入幼儿园园本课程有助于促进幼儿的全面发展。传统节日文化中历史、文学、艺术、民俗等,这些资源可以为幼儿提供多样化的学习内容和形式。通过参与传统节日活动,孩子们可以锻炼自己的动手能力、创造力、协作精神等,同时也可以培养他们的审美情趣和人文素养。例如,在端午节期间,可以组织孩子们学习包粽子、制作龙舟等传统技艺,让他们在动手实践中感受传统文化的魅力。

二、传统节日文化元素融入幼儿园园本课程的策略

（一）选取适宜园本课程的传统节日文化

在将传统节日文化融入幼儿园园本课程的过程中，选取适宜园本课程的传统节日文化显得尤为重要。这不仅是实现传统节日文化与幼儿园教育深度融合的前提和基础，更是对幼儿进行全面、系统、深入的文化教育的重要一环。我们需要深入理解园本课程的教育目标和教育内容，明确教育目标所要求的核心素养和能力。在此基础上，我们可以选择那些能够与之相结合的传统节日。这些节日不仅应具有丰富的文化内涵，还应能够引发幼儿的兴趣，激发他们的学习热情。例如，在培养幼儿的社会责任感时，我们可以选择重阳节等敬老爱老的传统节日。重阳节是我国传统的重要节日之一，蕴含着尊老爱幼、敬老爱亲的美好品德。在节日活动中，我们可以通过讲述重阳节的起源和习俗，让幼儿了解敬老爱老的重要性，同时组织他们参与慰问老人、为老人表演节目等实践活动，让他们亲身体验尊老爱老的快乐和意义。

（二）构建传统节日文化园本课程目标

构建传统节日文化园本课程目标，是传统节日文化融入幼儿园园本课程的关键环节。首先，我们要明确传统节日文化教育的总体目标，即培养幼儿的民族文化认同感和文化自信心。在此基础上，我们要根据具体的传统节日，制定具体的课程目标。比如，在春节活动中，我们可以制定“了解春节的起源和习俗，体验春节的喜庆氛围，培养幼儿对传统文化的热爱和尊重”等目标；在清明节活动中，我们可以制定“了解清明节的起源和意义，学习祭扫先人的礼仪，培养幼儿感恩和敬重的品质”等目标。

（三）创设传统文化节日的园本课程环境

创设传统文化节日的园本课程环境，是传统节日文化融入幼儿园园本课程的重要保障。首先，我们要营造浓厚的传统节日氛围。比如，在春节期间，可以在幼儿园内悬挂红灯笼、贴春联、摆放年画等，让幼儿感受到春节的喜庆氛围。其次，我们要提供丰富的传统节日教育资源。比如，可以邀请民间艺人来园表演传统技艺，组织幼儿观看传统节日相关的图书、视频等。此外，我们还要注重传统节日文化的实践体验。比如，在端午节期间，可以组织幼儿一起包粽子、赛龙舟等，让幼儿在实践中了解端午节的习俗和文化内涵。

（四）开展传统节日文化的园本课程活动

幼儿园可以设计一系列与传统节日文化相关的园本课程活动。例如,在春节期间,可以组织幼儿们参与制作年画、剪窗花、贴春联等民俗活动。此外,还可以根据节日的特点,组织幼儿们进行故事会、音乐会、舞蹈表演等多样化的活动,让他们在参与中感受传统节日文化的独特魅力。为了增强活动的吸引力和教育效果,幼儿园还可以邀请家长参与,共同策划和组织活动。这样不仅可以加强家园合作,增进亲子关系,还能让家长更深入地了解幼儿园的教育理念和教学内容。

（五）发挥传统节日文化在家园合作中的优势

我们还可以充分发挥传统节日文化在家园合作中的优势，促进幼儿对传统节日文化的理解和传承。例如，幼儿园可以通过家长会、家园联系册等方式，向家长介绍传统节日文化的相关知识，引导家长在家中与孩子一起庆祝传统节日，共同营造浓厚的节日氛围。同时，幼儿园还可以鼓励家长和孩子一起参与传统节日文化的实践活动。例如，在中秋节期间，家长可以和孩子一起制作月饼、赏月、讲述嫦娥奔月的故事；在清明节时，家长可以带孩子去扫墓、踏青、放风筝等，这些活动可以让孩子们在实践中深入了解传统节日文化的内涵。

结语

总之，将传统节日文化元素融入幼儿园园本课程是一项具有重要意义的工作。通过精心选取适宜的课程内容、构建明确的课程目标、创设丰富的课程环境、开展多样的课程活动以及发挥家园合作的优势，可以让幼儿在快乐的氛围中学习和传承传统文化。

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