一、从“一纲一本”到“多纲多本”1．国家统编：“一纲一本”时期新中国成立后，我国的中小学教科书一直实行国家统一编写、统一供应的制度。1950年，人民教育出版社在原新闻出版总署编审局的基础上宣告成立。直到1986年以前，国家历次基础教育课程改革，包括课程计划的制订、教学大纲的研制、教科书与教师教学用书的编写，以及教师的培训等，实际上都是教育部指定人教社负责组织实施的。1983年，为了适应对外交流的需要，教育部决定成立课程教材研究所（与人教社合署办公）。
中学语文教与学（上半月.高中读本）
2010年3期
