高职院校计算机专业“师生工作室”教学模式探索

(整期优先)网络出版时间:2010-06-16
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高职院校计算机专业"师生工作室"教学模式遵循高职教育的素质本位观,可以增强学生的职业道德、责任感、职业个性、团队精神、创新素养和可持续发展的潜能,能够为高职院校计算机专业的良性发展提供有力保障。