设立闽台高职教育＂实验区＂,对推动两岸高职教育发展意义重大,但目前尚处于文件概念和一些自发的零散行为的初级阶段。加强实验区建设要研究和设计好对闽台两岸即可＂合＂,又可＂作＂的实验项目与内容,确立好设立实验区的共同目的及与之匹配的具体目标,即实验区初创期、发展期和稳定成熟期的顶层设计与战略总规划等。
高等职业教育：天津职业大学学报
2011年1期
