整体感悟把握概念——以“平行与相交”一课为例

(整期优先)网络出版时间:2011-04-14
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“平行与相交”这一数学概念在小学数学图形与空间中涉及面广。作为“深入认识平面图形”一单元的起始课程内容,此课常常被教师们选为各级公开课、教研课的研究材料,但教学效果往往不理想。