简介：摘要：为了探讨传统音乐与现代技术融合在初中音乐教育中的应用，本研究采用文献综述法，分析了传统音乐和现代技术在音乐教育中的作用和局限性。研究发现，将传统音乐与现代技术相结合可以拓展教学手段，提高学生学习兴趣和参与度，促进学生对音乐的综合理解和创造能力。然而，融合也面临技术条件和教师素养等挑战。因此，未来应注重智能化教学工具的发展，推动教育体制改革，加强对教师专业技能的培养。综上所述，传统音乐与现代技术的融合为初中音乐教育带来新的发展机遇，有望为学生提供更优质的音乐教育。

简介：摘要：建筑工程作为基础民生工程之一,与人们的生产、生活有着紧密的关系,建筑工程的施工质量会对人们的生命财产安全带来巨大的影响。为了使建筑工程的施工质量得到保障,其核心内容就是提高对建筑主体结构工程施工的重视程度,要能够运用更加先进的施工技术,本文主要对现阶段房屋建筑主体结构工程施工中相关技术的运用进行详细的分析。

简介：摘要：社会经济的发展，我国的建筑工程建设越来越多，建筑工程合同管理工作越来越受到重视。合同管理是建筑工程项目管理中的重要内容之一，是建筑工程项目顺利开展的重要保证，特别是在一些较复杂的建筑工程，建筑工程项目合同管理的意义就是让承包方和雇主承担相应的责任和义务，从而起到相互约束的作用，这也将直接关系建筑工程项目的整体效益。但是建筑工程项目管理在开展合同管理工作的过程中依然存在一些问题，没有发挥出合同管理的最大效应。基于此，本文对建筑工程项目管理中合同管理的重要性进行了深入分析和探究，并提出了一些相应的策略，希望能给同行们提供一定参考。

简介：摘要：随着教育事业的不断发展，高中生物教育现在越来越普遍，高中生物教学中采用合作学习教学，对教学工作有很大的帮助。同时合作学习教学在高中生物教学中的应用提出相关的分析，最后根据合作学习应用于高中生物教学应该注意的问题，进行相关的解决。主要是通过互联网和计算机等多种平台下进行的教育方式，合作学习本身所具有的特性，使合作学习教育变得更加成熟。

简介：摘要：现阶段，我国的建筑行业发展迅速，其对能源的消耗也在不断增加。绿色施工技术的发展可推动建筑行业管理及其技术的创新。对推动社会的经济发展以及提升建筑公司的经济效益均有显著的帮助。随着建设工程领域的迅速发展，应加大绿色施工技术的应用，降低对资源的耗损。文章将对绿色施工技术在建筑工程中的应用进行分析，降低对环境的破坏，为建筑公司的长远发展提供助力。

简介：摘要：BOPPS模式是信息时代运用广泛的教学模式，在北美广受好评，引入国内高校后，也逐渐受到重视。引入BOPPS教学模型，在机械制造基础的教学中，将授课内容细分为导言、教学目标环节、前测阶段、参与式学习阶段、后测阶段和总结阶段等六个环节，并在每个环节中精心设置教学内容，并结合多种教学方法，如翻转课堂、思维导图等，探讨了BOPPS模型在机械制造基础课程当中的应用。

简介：摘要：进度管理作为影响建筑施工的主要因素 ,在保障建筑企业经济效益中占据重要地位。本文在了解当前建筑工程施工情况的基础上 ,明确了新时代背景下施工进度管理的意义 ,针对常见的进度管理问题 ,分析建筑饰施工进度管理的有效措施 ,以此确保实际施工建设工作有序进行。建筑施工中进度管理是较为重要的工作，建筑进度控制合理有利于把控建筑施工的质量及成本，在建筑施工时需全面落实进度管理与控制措施，保障建筑施工进度的合理性，规避建筑施工进度中潜在的风险。因此，本文主要探讨建筑施工中进度管理与控制措施的相关应用。

简介：摘要为了实践新课改理念，在做中学，在学中做，以独立性检验知识板块为基础，解答学校里存在的难以解决的问题，让学生体会到了学习有用的数学。培养学生学习数学的兴趣及动手解决问题的能力，也是数学老师实践新课改的一种有益尝试。

简介：摘要新课程下，课堂教学提出了“预设”与“生成”的问题。新课程下的教学观决定了课堂不仅是预设的也是生成的。在课堂教学过程中，既需要教师在课前预先制定好教学目标，又要重视课堂上的创造、开发与总结。本文对课堂教学中的“预设”和“生成”阐述了笔者的些许看法。

简介：

简介：摘要农村小学班级管理的好坏，班主任工作是关键。在新形势下，农村小学教育也发生着变化，作为一名农村小学班主任，既要正视变化，又要根据农村小学实际做好班主任工作。在不断的摸索和实践中，笔者认为农村小学班主任应当注重爱的教育，以情感人；不断学习，一起成长；以德服人，加强管理。在此文中，笔者就此进行详细的论述。

简介：摘要随着我国经济水平的提升，所需的建筑数量越来越多，建筑行业也迎来了发展的春天。但是随着人们生活水平的提高，对建筑的要求也越来越高。对建筑工程来说施工技术对其质量和舒适度有直接影响，因此只有提高建筑工程施工技术管理水平，才能达到人们对建筑的要求标准。本文主要分析了建筑施工技术管理的重要性，并提出相关管理措施，以期为相关建筑人员提供参考。