简介：摘要：建筑工程造价管理必须重视工程造价的初级阶段，如果能在工程设计的初级阶段和设计阶段有效降低物资消耗费用，就能降低整个工程造价，提高工程造价管理的水平和效率。BIM 技术在工程设计、施工、竣工的各个阶段的应用，可以提高各项工作开展的时效性，使之符合工程造价管理的要求，促进管理的全面开展和发展，提高实际管理水平和质量。

简介：摘要： 随着我国课程教育的不断改革，我国小学数学教学发展的问题越来越多，数学教育工作者面临的挑战也越来越多。因此，小学数学教师必须在明确教学改革与创新重要性的基础上，将教学创新当作教学重点，推进数学教学创新工作的可持续开展，提升小学数学教学水平和实效性 。

简介：摘要 : 教育教学就应该不断的变革创新，才会充满活力，不然就会变得十分僵化。伴随着我们国家新课程教育改革的不断变化以及进步，很多教育机构在教学的观念上也发生着一定的变化。因此，在我们国家新课程教育改革的背景下，教育者就应该在教学的过程中首先转变自身的教学观念，然后对于教育教学的方式也进行一些改革，同时也要摒弃一些传统的思想教学观念，不断地优化教学资源。最重要的是让学生在学习的过程中爱上学习，对学习产生崇高的乐趣，从而进一步在学习的过程中受益良多，增加自身的知识储备量。而且我们国家的新课程背景下，对于小学数学教学也提出了更高的要求，力求不断地提升小学生的综合素质从而实现小学数学教学的创新，引导小学数学教学向着更加良好的方向去发展。

简介：摘要 小学数学教学体系随着国家新课程标准而逐渐更改，小学的数学学科是学生刚刚步入校门所接触的最重要学科，为学生以后的学习都奠定了基础，所以小学数学学科的地位是不需要质疑的。我国数学教材的难度在逐渐加大，这就要求学生有很高的自主学习能力，用充足的准备迎接越来越复杂的数学学习体系。本文对如何提高小学生的自主学习能力进行思考，从问题入手并提出相应解决办法。

简介：摘要 ：新课程要求教师要面向全体学生，从学生的生活体验、认知能力出发，去创造性的设计问题情境，激发学生的好奇心、求知欲。探究性学习 注重学习的过程和学生的实践与体验，培养发现问题和解决问题的能力，搜集、分析和利用信息的能力，以及对社会的责任心和使命感。在探究性学习中，不仅要让学生掌握地理学科的相关原理和规律，更重要的是使学生掌握获取知识的方法过程，注重联系实际，为学生的可持续发展和终身学习打下基础。  

简介：《语文课程标准》在“实施建议”中指出,“阅读是学生的个性化行为”,“应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣”,“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力”，“要珍视学生独特的感受、体验和理解”。