简介：摘要：随着教育改革的不断深入，劳动教育在各个学科中的渗透越来越受到重视。但是在高中化学实际教学中，其教学渗透劳动教育仍面临诸多困境。因此，为了解决这些困境，教师要集中对劳动教育的渗透展开研究，本文将探讨高中化学教学渗透劳动教育的实施困境与创新路径。
简介：摘要：当前我国教育部门以及相应工作者，在针对高中化学教学过程中，往往会带领学生采用大单元教学的方式，来对新知识进行相应学习。大单元教学的主体以及主要教学方式，只是针对当前课堂的学习主体以及相应大单元来进行对应的模块思虑解析。因此，带领学生展开相应大单元教学，能够有效的促进学生进行化学学习，对所学内容以及知识进行更加完善的吸收。本文就大单元主题视角下高中化学课堂教学研究进行分析，希望为高中化学教育工作者提供教学思路。
简介：摘要：新课改以来，教育事业步入全新发展时期，核心素养的培养成为各学科教学的重难点，单元教学设计便是践行核心素养的培养的有效尝试，本文主要就基于核心素养导向的高中化学单元教学实践加以浅析。
高中化学教学渗透劳动教育的实施困境与创新路径
大单元主题视角下高中化学课堂教学研究
基于核心素养导向的高中化学单元教学实践
