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  • 简介:摘要:为提高初中英语词汇教学的效率,在课堂教学中,教师可通过动画呈现、自主探究、任务驱动等方法,帮助学生记忆、理解和运用词汇。英文原版动画教学不仅能够激发学生学习兴趣,提高词汇教学效率,而且还能增强学生的英语语感。基于此,本文详细分析了英文原版动画在初中英语词汇教学中的应用策略,以供参考。

  • 标签: 英文原版动画 初中英语 词汇教学
  • 简介:摘要:在我国教育体系中,初中英语教育是一项十分重要的组成部分。我国现行的初中英语教学方式已经无法满足社会发展对人才培养的要求,因此必须对其进行改革。本文从当前初中英语教学方式存在的问题、改革方向以及如何改革这三个方面入手进行探讨,希望可以为我国教育事业提供一些帮助。

  • 标签: 初中英语 教学 改革方向
  • 简介:摘要:在初中英语教学中,教师需要以新课程标准为依据,引导学生主动参与到课堂中,在积极参与的过程中发展语言能力,提高学习效率。初中英语教师需要根据学生实际学习情况和发展需要,积极改进和优化教学方法,在提升学生参与度的基础上,提高课堂教学质量。基于此,本文详细分析了初中英语教学中提升学生课堂参与度的策略,以供参考。

  • 标签: 初中英语 课堂参与 实效性
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  • 简介:【摘要】:随着新课程改革的深入推进,构建更加高效的小学阅读课堂成为了广大语文教师的教学目标。阅读教学的开展既要满足提高学生阅读水平与阅读量的要求,又要注重课堂建设的趣味性和有效性。为了更好地提升小学语文学科的教学质量,教师必须重视语文阅读教学,并结合教学内容和学生需求,创新小学语文阅读教学方式,不断提升学生语文阅读水平。本文通过剖析新课改环境下的小学语文阅读教学现状,为小学语文阅读教学工作的开展提供参考。

  • 标签: 新课改 小学语文 阅读教学 课程优化
  • 简介:摘要:近年来,我国虽然加大了对电磁监测的投入和管理,各省无线电监测管理中心也加大建设力度,基本建成了一套以固定监测站为基础,车载监测车和手持便携式监测设备为辅的监测测向体系,形成国家、省、市(地州)三级监测覆盖的监测网络,以保障频率安全,但针对特殊地形的场景,地面监测系统无法全面覆盖,单一的某种无线电监测技术很难满足现有的监测要求,需要研究立体的、全方位的监测体系,实现空地一体,全面覆盖,多重系统共同使用,互相补足,共同完善无线电监测系统。

  • 标签: 无线电监测 升空平台 信息化 建设
  • 简介:摘要目的探讨股骨骨折患者下肢深静脉血栓形成(DVT)的流行病学特征。方法回顾性分析2019年1月至12月期间河北医科大学第三医院收治的2 571例股骨骨折患者资料。男1 079例,女1 492例;年龄为14~96岁,平均67.1岁。骨折部位:股骨颈骨折1 158例,股骨转子间骨折951例,股骨干骨折309例,股骨髁骨折153例。2 414例患者行手术治疗,157例患者采用非手术治疗。手术患者术前及术后每周,非手术患者入院48 h内及住院期间每周均行双下肢彩色多普勒超声检查,判断DVT的发生情况。记录股骨不同部位骨折后DVT的发生率及发生位置。结果股骨骨折患者DVT发生率为35.5%(913/2 571),近端DVT发生率为5.3%(135/2 571),远端DVT发生率为30.3%(778/2 571)。股骨颈骨折、股骨转子间骨折、股骨干骨折、股骨髁骨折患者DVT的发生率分别为28.8%(334/1 158)、44.7%(425/951)、30.7%(95/309)、38.6%(59/153),近端DVT发生率分别为2.7%(31/1 158)、5.6%(53/951)、9.7%(30/309)、13.7%(21/153),远端DVT发生率分别为26.2%(303/1 158)、39.1%(372/951)、21.0%(65/309)、24.8%(38/153)。股骨骨折患者股静脉及以上部位、腘静脉、胫腓静脉、肌间静脉DVT发生率依次2.3%(60/2 571)、2.9%(75/2 571)、6.4%(165/2 571)、23.8%(613/2 571)。结论股骨骨折患者DVT发生率较高,而且发生肺栓塞风险性大的近端DVT更易发生于股骨髁骨折患者。

  • 标签: 股骨骨折 股骨颈骨折 髋骨折 深静脉血栓形成 流行病学 特征 发生率
  • 简介:摘要:现如今,化工产品已经渗入到了人们日常生活当中的各个方面,与此同时我们国家社会经济得到了高速提升。化工产品通常是在高压高温的状态之下生产出来的,因此特殊性也使得在化工产品生产过程中存在巨大的安全风险。若在化工产品生产过程中忽视安全管控,就会容易出现中毒窒息、火灾、爆炸等安全事故,因此,化工企业需要将安全管控工作进一步提升。基于此,本篇文章对化工生产过程安全管控问题进行了简单的探究,希望可以为化工企业实现安全生产以及安全管控贡献出一份力量。

  • 标签: 化工生产中 安全问题 对策
  • 简介:摘要:在传统的小学语文教学中,许多教师受到传统语文教育教学观念的束缚和制约。他们都把提高学生语文成绩和应试能力作为最重要的教学方针和目标,而主观上缺乏对学生最重要的教育,即培养学生的个性和能力。在当前社会发展的大背景下,又注重对学生素质的培养,因此教师在这一背景下不仅要完成最基本的教学,而且要在教学的主要方向上,提高学生的个性和能力。然而,目前大多数教师没有相应的意识和观念,无法在教学和教育中培养自己的个性。

  • 标签: 小学语文教育 学生个性 培养方法 分析
  • 简介:摘要目的探讨关爱服务对人工流产手术后患者心理与生殖健康的影响。方法选取杭州市西溪医院2019年1-6月行人工流产手术患者170例,依据随机数字表法分为观察组和对照组,每组85例,对照组采取常规护理,观察组采取关爱服务护理模式,比较两组应用后女性心理与生殖健康状况。结果干预后,观察组焦虑自评量表评分为(38.79±3.28)分,抑郁自评量表评分为(49.91±3.09)分,对照组焦虑自评量表评分为(47.18±4.88)分,抑郁自评量表评分为(55.22±4.57)分,两组差异均有统计学意义(t=8.098、10.027,均P<0.05);观察组术后1个月月经恢复率为57.65%,术后出血时间为(4.02±1.13)d,月经出血量为(40.02±9.17)mL,性生活恢复率为2.35%;对照组术后1个月月经恢复率为31.76%,术后出血时间为(5.51±1.98)d,月经出血量为(54.98±13.41)mL,性生活恢复率为15.29%,两组差异均有统计学意义(χ2=4.013、3.889,t=7.093、11.488,均P<0.05);观察组患者术后6个月采取有效避孕措施率为81.18%,高于对照组的42.35%,观察组采取安全期避孕率(4.71%)、体外射精避孕率(3.53%)、紧急避孕药避孕率(4.71%)、未避孕率(1.18%),对照组采取安全期避孕率(16.47%)、体外射精避孕率(14.12%)、紧急避孕药避孕率(15.29%)、未避孕率(11.76%),两组差异均有统计学意义(χ2=5.038、4.319、3、4.668、4.551、4.897,均P<0.05)。结论开展关爱服务在人工流产手术后能够减轻焦虑和抑郁负性情绪,提升术后女性有效避孕措施的落实,值得在临床推广应用。

  • 标签: 流产,人工 心理 焦虑 抑郁 生殖健康服务
  • 简介:摘要目的分析焦点解决技术应用在妇产科护士中对情绪影响及临床应用价值。方法选取2018年6-12月杭州市西溪医院妇产科护理人员21名作为研究对象,通过给予焦点解决技术开展护理人员干预,观察焦点解决技术对改善护理人员心理状态和睡眠状况的影响。结果干预后护理人员心理弹性评分各维度中坚韧评分[(35.56±3.88)分],自强评分[(26.01±3.22)分],乐观评分[(12.24±2.88)分],均高于干预前(t=11.302、9.328、10.091,均P<0.05)。干预后护理人员汉密尔顿焦虑量表评分[(8.11±1.42)分],汉密尔顿抑郁量表评分[(9.06±1.23)分],干预后焦虑发生率[10.71%(6/21)],抑郁发生率[5.36%(3/21)],均低于干预前(t=10.991、11.378,χ2=4.771、4.017,均P<0.05)。干预后护理人员主观睡眠评分[(1.41±0.23)分],入睡时间评分[(2.04±0.35)分],睡眠时间评分[(1.37±0.21)分],睡眠效率评分[(1.43±0.26)分],睡眠障碍评分[(1.31±0.11)分],睡眠质量总分[(10.16±1.01)分],均低于干预前(t=6.943、8.327、9.161、8.378、10.007、9.661,均P<0.05)。结论焦点解决技术应用在妇产科护士中可以可以提高护理人员心理弹性水平,改善睡眠质量,降低护理人员负性情绪,值得在临床推广应用。

  • 标签: 护理管理研究 护士 妇产科,医院 情绪 睡眠障碍
  • 简介:摘要主动脉夹层是指主动脉腔内血液,从主动脉内膜撕裂口进入主动脉中膜,形成的壁内血肿沿着主动脉长轴扩展,使中膜分离,造成了主动脉真、假两腔分离的一种病理改变1—2。主动脉夹层破裂也是致上消化道大出血的原因之一,临床护理配合对主动脉夹层病人的预后具有重要意义3。

  • 标签: 主动脉夹层破裂 上消化道出血 抢救 护理体会
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  • 简介:摘要目的探讨新生儿4期压疮的护理。方法回顾性总结我院2017年收治的1例4期压疮新生儿采用综合性护理措施的护理方法,观察护理效果。结果经治疗及护理14天患儿压疮完全愈合。结论新生儿4期压疮应用彻底清创引流渗液,通过护理干预和治疗,能有效治愈枕部压疮,缩短了患儿的住院天数,值得临床推广。

  • 标签: 新生儿 压疮 护理
  • 简介:教师课堂教学智慧是近几年来教师教育研究的热点话题。作为一名有过教学经验且正在学习教育理论的教师,笔者对此问题很感兴趣,从教师个体层面就中小学教师课堂教学智慧的生成提出了几条实践途径:勤读书、多践行、常反思、重科研、乐笔耕,希望能给一线的教师一些启示。

  • 标签: 课堂教学智慧 生成途径 个体层面