简介：【摘要】目的：分析对于小儿肺炎支原体感染患者使用个性化护理的效果。方法：本次研究人员选取主要在2022.7—2023.4之间，其中共选择出100名在我院进行治疗的小儿肺炎支原体感染患者作为研究对象，将之随机分为两个小组，每组皆为50人，其中分别是试验组与对照组，其中对照组使用常规护理模式进行临床护理，试验组则使用个性化护理模式进行护理。结果：治疗恢复后，对于小儿肺炎支原体感染试验组使用个性化护理的护理效果远超对照组，治疗以后，患者对于治疗期间的满意度更高（p<0.05)。结论：对于小儿肺炎支原体感染患者，使用个性化护理的试验组临床护理效果更佳，患者对此的满意度极高，有效的提高了患者治疗后的生活质量水平。

简介：【摘要】目的：讨论评估小儿肺炎患儿临床护理中引入健康教育模式的效果及意义。方法：研究以2021.3-2022.3间收治的80例小儿肺炎患儿为对象，通过抽签方式采取分组对照研究，即对比组40例、讨论组40例，前者采取常规护理，后者在此基础上，再行健康教育模式，比较两组护理效果。结果：讨论组病情好转时间短于对比组，患儿家长健康知识掌握程度高于对比组，组间比较P＜0.05。结论：为保障患儿家长的临床配合性，需在落实常规护理的同时，再行健康教育，有提高其掌握健康知识程度作用，这对于减少疾病好转用时有重要意义。

简介：摘要：本文首先阐述了音乐核心素养与小学艺术课程标准的关系，进而论证了培养学生音乐核心素养的重要性。以花城版小学音乐三年级作为单元活动设计的案例，聚焦核心素养组织教学活动，让单元活动作业成为课堂教学的延伸。在单元活动作业的实施过程中发展学生的审美、表现、实践和合作能力，凸显小学音乐课程的美育功能。

简介：【摘要】目的：观察集束化护理实施后对ICU重症肺炎患儿的效果。方法：选择我院2019年5月1日～2021年12月1日研究期间ICU护理的50例重症肺炎患儿进行研究分析，采用中心数字分层法将患者分为A组（普通护理）与B组（普通护理+集束化护理），各25例，观察时间指标、情绪状况。结果：护理后，B组重症肺炎患儿时间指标均低于A组重症肺炎患儿，P＜0.05；护理后，B组重症肺炎患儿情绪评分低于A组重症肺炎患儿，P＜0.05。结论：ICU重症肺炎患儿病情重、年龄小，护理难度较大，对其实施集束化护理措施可以改善其情绪状况，缩短其住院时间、通气时间，护理效果十分显著。

简介：【摘要】目的：讨论发展性照顾对新生儿重症监护室早产儿的的临床应用，总结其效果。方法：选择我院2017年3月-2019年3月接诊收治的48例重症监护室早产儿为研究对象，按照统计推断法划分为2组，组别名称为常规组与干预组，每组各24例，常规组患儿的护理方式为传统的早产儿护理，为干预组患儿的提供的护理方式则为发展性照顾护理，观察2组患者的护理效果。结果：干预组早产儿负面反应发生率以及睡眠时间、进食量、体重正常状态用时、护理总时间均优于常规组早产儿，护理效果明显，具备统计学意义（P

简介：摘要目的探讨糖尿病患者的胰岛素β细胞发生的改变以及其影响因素。方法对我院2010年2月到2012年11月收治的60例2型糖尿病患者进行空腹血糖、胰岛素、胰岛素原的静脉葡萄糖耐量试验，观察胰岛素急性分泌时相、胰岛素抵抗指数、稳态模型β细胞功能指数及胰岛素曲线下面积等指标。结果胰岛素急性分泌时相和胰岛素曲线下面积与患者的年龄、性别、体重等常规指标均无关系，与空腹血糖水平有密切关系。不同血糖水平导致胰岛素分泌的第一时相不同，胰岛素急性分泌时相和胰岛素曲线下面积均随着空腹血糖的升高而显著下降，当空腹血糖达到9.0mmol/L时，胰岛素急性分泌时相消失不见。稳态模型β细胞功能指数随着空腹血糖的升高而明显下降。糖尿病患者不同空腹血糖，空腹胰岛素原差异无统计学意义，即P>0.05。结论糖尿病患者胰岛素β细胞功能发生的改变主要有胰岛素曲线下面积明显下降，胰岛素急性分泌时相发生缺失，稳态模型β细胞功能指数显著降低及分泌的胰岛素质量有所下降。而短期强化控制血糖能够使胰岛素β细胞的功能发生改善。

简介：摘要相对于数学、化学和生物高考试题，物理试题似乎更难让人琢磨，对学生的物理思维、实验探究以及知识的创新应用考查更加的灵活，这就对学生的解题造成了不小的影响．对于高中物理教师要对于目前的高中物理教学现状进行深入分析并进行相应的教学策略规划。下面就根据自己的教学实践来谈谈高中物理的教学现状以教学策略。

简介：沥青道路接缝看似不起眼，但是却影响着整个道路的安全以及顺畅，一定程度上决定了道路的寿命以及道路的质量。沥青接缝处紧密，表面平整，接头牢固等这些都是沥青道路的重中之重。科学地养护沥青道路才能更好的提升沥青道路的施工质量。

简介：摘要目的探讨早产儿的基础护理和特殊护理方法。方法采取保暖、吸氧、喂养、预防感染和加强呼吸道管理，加强心理护理。

简介：

简介：摘要初三政治教材增强了课程的时代感,淡化了学科体系,降低了理论难度,但最显著的特点是突出了对学生能力的培养,增加了大量学生活动的内容,把“学科”和“活动”两类相对独立的课程有机地结合在一起,推动了德育课程由认知教学到活动教学的转轨。由于活动课是一门正在探索过程中的新型课程,因此,对于政治教师来说,如何认识和实施“活动课”是一个值得研究的新课题。

简介：摘要随着社会的进步和不断发展，医疗技术也不断更新，医疗护理纠纷也不断增加，只有让更多护理人员知道护理行为医疗纠纷产生的原因和护理行为潜在的法律问题，并做出相关的应对方法，才能避免一些纠纷的产生，使护理人员和患者建立一个和谐友好的氛围。

简介：嗨子戏，主要流行于安徽西北部阜南、颍上一带。取材于现实生活，曲调优美，唱腔板式多样，吸收了民族音乐的元素来发展自己，同时以特色的旋律受到姊妹艺术的借鉴，但随着老艺人们的逝去和传承的断层及社会物质生活的潮流性，使嗨子戏濒临着灭失的危险，只有不断地挖掘其潜质，与时俱进，才能源远流长。

简介：运用多种方法,对单手肩上投篮动作的稳定性进行生物力学分析,通过分析表明为了提高单手肩上投篮的准确性,应加强体育教学的规范性,使投篮技术动作正确、合理、协调、稳定.