简介：摘要：班主任在小学班级管理中发挥重要作用，是整个班级内的引导者，也是促使学校、家长和学生之间沟通的载体。新时期教学背景下，小学班主任需要加强班级管理，对管理方法进行创新，以保证学生的个性发展。本文就提升小学班主任班级管理质量提供主要策略。
简介：摘 要：在学习中，有很多知识都是小学生现有能力和知识难以处理的问题，需要在小学数学课堂中创造合理的问题情境，将有助于提高学生的探究动力，并唤醒学生的思考能力和学习兴趣，让学生积极参与解决问题的活动，从而提升在小学数学课堂的有效性。本文对小学数学教学中创设有效问题情境的策略进行分析。
探究提升小学班主任班级管理质量的策略
小学数学教学中创设有效问题情境的措施
