简介：摘要目的探讨阶段式健康教育联合呼吸功能锻炼在食管癌手术患者中的应用效果。方法采用便利抽样法，选取郑州大学附属肿瘤医院2019年2月—2020年2月收治的200例食管癌患者作为研究对象。按照患者住院时间将患者分为对照组（81例）和观察组（119例）。对照组进行呼吸功能锻炼与常规护理，观察组在常规护理的基础上采用阶段式健康教育联合呼吸功能锻炼。比较两组患者术前及术后7 d的认知水平及肺功能。结果观察组术后7 d的VC、MVV及FEV1水平高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。观察组术后7 d的认知水平得分高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论阶段式健康教育联合呼吸功能锻炼有助于提高食管癌患者的术后认知水平，并改善其肺功能。

简介：摘要目的探讨保护动机理论（protection motivation theory，PMT）在乳腺癌患者功能锻炼中的应用效果。方法采用便利抽样法，选取2018年1—12月在郑州大学附属肿瘤医院（河南省肿瘤医院）接受乳腺癌改良根治术的110例乳腺癌患者作为研究对象，将2018年1—6月住院的55例患者作为对照组，将2018年7—12月住院的55例患者作为试验组。对照组于患者出院前采用常规功能锻炼指导，试验组采用PMT进行干预。采用乳腺癌术后患者院外功能锻炼依从性量表、DASH简式评分表、SAS比较两组的干预效果。结果对照组共获得完整资料50份，试验组共获得完整资料52份。干预后试验组患者的身体锻炼依从性、主动寻求建议依从性得分高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。干预后试验组患者的上肢功能障碍得分低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。干预后试验组患者的焦虑得分低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论依据PMT制订的干预措施能够提高乳腺癌患者功能锻炼的依从性，改善患者的上肢功能，降低患者的焦虑状态。

简介：摘要通过写作，学生可以将自己的思想、情感等表达出来，一片优秀的作文通常是能够以情动人的。针对初中生的学习和身心特点，初中作文教学中如何对学生进行情感的教育，帮助学生表达自己的思想情感，提高写作的兴趣和写作能力，这是本文探讨的主要话题。

简介：摘要目的探究舒适护理在剖宫产术后产妇护理中的应用效果。方法随机选取2013年1月～2014年3月在我院产科行剖宫产的产妇37例，将其作为研究组，给予其舒适护理；选取同期在我院产科行剖宫产的产妇35例，将其作为对照组，给予其产科常规护理，并对比分析两组护理的效果。结果护理后，研究组抑郁和焦虑评分、母乳喂养成功率及疼痛程度等，均明显优于对照组，组间差异比较存在统计学方面的意义（P＜0.05）。结论给予剖宫产术后产妇舒适护理，不仅能够减少产妇不良心理情绪，而且还能有效缓解产妇疼痛症状，值得在临床上进一步推广应用。