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11 个结果
  • 简介:摘要:本文旨在探讨初中阶段家庭、学校和社会之间的协同育人沟通策略。通过对家校社协同育人的重要性和理论基础进行分析,以及对当前沟通现状的调查,提出了一系列针对家庭、学校和社会的沟通策略,并探讨了它们的实施方式和可能的效果。

  • 标签: 初中教育 家校社协同育人 沟通策略
  • 简介:摘要:以四川省崇州市花果山寿康桃源颐养公寓的边坡挡土墙的设计为例,研究山区养老院边坡挡土墙的设计要点。根据勘测资料及场地情况,综合考虑多方面因素,工程选用毛石重力式挡土墙进行设计。利用MIDAS-GTS软件对有无凸榫情况下的重力式挡土墙对边坡稳定性的影响进行模拟计算,通过计算挡土墙的稳定性得出,高度大于6m的重力式挡土墙可通过设计防滑凸榫来增大抗滑移稳定性。同时,养老院挡土墙采用毛石砌筑,在经济性、美观性、自然性上均有很好的表现,为类似工程提供一定的参考、借鉴作用。

  • 标签: 山区 养老院 挡土墙 设计 数值模拟 稳定
  • 简介:摘要:在小学教育阶段,数学科目的主要内容是计算和各种数学概念,相对其他科目而言比较抽象和枯燥,部分学生缺乏学习数学的兴趣和热情,只能勉强跟上教学进度。因此在小学数学教学中,调动学生的学习积极性十分重要,学生也只有积极主动学习数学知识,才能逐渐形成抽象思维和逻辑思维。本文针对小学数学教学中如何调动学生的学习积极性进行了深入研究,并提出一些具体策略。

  • 标签: 小学数学 学习积极性 调动策略
  • 简介:摘要:目的 探讨快速康复护理理念在凶险性前置胎盘患者围术期的应用效果。方法 根据纳排标准选取 2017年 2月至 2018年 2月在我院妇产科住院产妇 53例作为对照组,选取 2018年 3月至 2019年 3月出院产妇 53例作为观察组,对照组给予常规护理,观察组在常规护理基础上给予快速康复护理,采用疼痛、并发症发生率、卧床时间、平均住院日作为评价指标评价两组产妇的护理效果。结果 护理后对照组患者并发症发生总例数 15例,发生率 28.3%,观察组患者并发症发生总例数为 6例,发生率为 11.3%,相比对照组明显减少( P<0.05);两组患者术后疼痛均得到有效控制,但观察组患者疼痛得分在术后 12h、 1d、 2d较对照组明显较低( P<0.05);观察组患者卧床时间和平均住院日相比对照组均要少( P <0.05)。 结论 快速康复护理理念应用于凶险性前置胎盘围术期护理,能够有效缓解患者疼痛,减少并发症,缩短患者卧床时间和平均住院日,值得临床推广。

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  • 简介:依据钻石理论剖析福建动漫产业发展面临的挑战,并提出提升福建动漫产业竞争力的对策。研究发现。福建动漫产业存在资本资源不足、人力资源匮乏、本土需求乏力、动漫产业链条断裂、市场竞争激烈、政府支持力度仍需加强等困难。可以通过改善财税政策并培养本土动漫人才、积极实施“引进来、走出去”战略以贴合并促进社会需求、完善动漫产业发展链条并创新盈利模式、树立动漫龙头企业并加强知识产权保护、强化政府服务能力等策略,提供动漫产业发展所需,提升产业竞争力。

  • 标签: 钻石模型 动漫产业 竞争力 福建省
  • 简介:早上,附近的图书馆门一开,我便迫不及待地跑了进去。冲进图书馆,我迅速跑到左边的一个大书柜前,眼睛一刻也不停地搜寻昨天还没读完的那本书。“你到哪里去了?怎么一个晚上就离家出走了呢!”

  • 标签: “家” 离家出走 图书馆 书柜
  • 简介:I.根据句意及括号中所给汉语提示填写单词,完成句子。1.Thereisa______(钟)onthewall.

  • 标签: 检测 There the 单词 句意
  • 简介:【答案与解析】【询问出生地】1.Wherewereyouborn。当我们询问某人出生在何地时可以用“WhereWas/were+主语+born?”,若想表示“某人出生于某地”可用“主语+was/were+born+in+地点”。如:

  • 标签: 中等教育 英语教学 课外教材 口语练习
  • 简介:【口语专练】选择恰当的句子完成下列对话。(HenryistalkingtoDamingonthephone.)Henry:HappyNewYear,Darning!Daming:(1)_______Doyouenjoyyourholiday?Henry:Yes,butdoyouknowwhereIam?Darning:Tellme,please.Henry:I'minAustralia.

  • 标签: 要点复习 口语 WHERE KNOW TELL the