简介:摘要:主题区域活动在幼儿园教育教学中的应用比较广泛,且预期效果较为理想。其不仅切实克服了传统教育活动的诸多不足与缺憾,且可以使孩子们在自主参与、体验、实践中获得个性特性的张扬与认知夙愿的释放,势必更为贴近幼儿的身心特性,也更利于预设教育目标的达成。而在幼儿参与主题区域活动的过程中,教师的指导、帮扶、带动、评价等,则居于重要地位,且必不可少。可以说,若教师对指导的时机、方式、途径等掌控不足、把握不当、落实不力,则势必会直接影响主题区域活动的高效开展,且必然对幼儿发展需要的满足,也会产生不利束缚。基于此,本文应以幼儿园主题区域活动开展中教师指导行为所存在的诸多问题以切入点,通过对其现状、诱因、不良影响等的剖析,提出了辅助性改进对策。以期通过对教师指导行为的改进与优化,来提升主题区域活动开展的实效性与针对性,以确保每一个孩子的身心健康与全面发展。
简介:摘要目的探讨急诊内科昏迷患者的常见发病因素及临床诊疗对策。方法回顾性选取2012年5月至2015年5月我院急诊内科收治的102例昏迷患者为研究对象,针对患者昏迷发病因素做系统分析,并统计不同昏迷患者病因构成比、病死率等,探究患者性别、年龄、病因与昏迷程度与患者昏迷预后恢复的相关性。结果102例昏迷患者中成功抢救78例,成功率为76.47%,经抢救无效死亡24例,死亡率为23.53%;昏迷病因主要为各类急性心、脑血管疾病、血糖相关性昏迷、外源性中毒、各类休克及其它等,按患者昏迷构成比高低排序分别为心脏停搏(19.61%)、脑出血(17.65%)、大面积脑梗死(15.69%);患者性别、年龄患者昏迷死亡率无明显关系,P>0.05;患者昏迷预后质量与患者昏迷程度、入院治疗之间、发病情况等密切相关,P<0.05。结论急诊内科医护人员需全面了解患者昏迷病因,选择有效的急救措施降低患者死亡率,提升患者预后治疗效果。
简介:摘要目的探讨EDS围手术期行综合护理干预的效果。方法抽取我院2015年2月至2017年2月行内镜黏膜下剥离术(EDS)治疗的患者60例为研究对象,以围手术期应用护理方式分组对照组(n=30例)行常规护理,观察组(n=30例)行综合护理干预,对比干预效果。结果观察组干预后VAS评分、并发症发生率、护理总满意率均优于对照组(P<0.05)。结论在ESD围手术期对患者实施综合护理干预,可降低并发症发生风险,减轻患者痛苦,改善护理评价,值得借鉴。