简介:摘要:在新课程改革的背景下,高中英语教学必须要摆脱机械、单调的教学状态,避免老调重弹式的作业布置。我们要关注高中英语作业布置的现状,分析其中存在的问题,采用合适的、优化的高中英语作业布置措施和策略,更好地提升学生的高中英语学习效果。
简介:摘 要:对于高中生来说,班主任的有效引导可以让纠正学生错误的认知,对学生未来的发展有深远影响。本文首先阐述了关于高中班主任角色定位的现状,然后根据现状提出了相应的解决对策,希望能对高中班主任以后的教学有所帮助,能正确定位高中班主任这一角色,充分发挥作为班主任的作用。
简介:【摘 要】目的 探析丙戊酸钠联合妥泰(托吡酯)治疗小儿癫痫的效果及对神经功能的影响。方法 纳入自2022年1月至2022年12月,共计24例小儿癫痫患者,随机将其分为两组:A组(12例,丙戊酸钠治疗)、B组(12例,联合托吡酯治疗),对比两组治疗效果。结果 治疗前两组MMSE评分和CSS评分对比无差异(P>0.05);治疗后,B组MMSE评分显著高于A组,B组CSS评分明显低于A组(P<0.05);经过临床治疗,两组患儿癫痫发作频次、持续时间均有明显改善,相较于A组,B组改善效果更为显著(P<0.05)。结论 对小儿癫痫予以丙戊酸钠联合托吡酯治疗,可改善患儿神经功能,控制癫痫的发作。
简介:摘要:小学数学单元作业设计应坚持以学生发展为本,基础性与发展性相结合、层次性和多样性相统一、针对性与灵活性相协调等基本要求。以单元基础知识培养“数学眼光”,以单元综合练习培养“数学思考”,以单元分层作业培养“数学语言”,以单元作业评价培养“创新意识”的作业设计策略,更好提升学生综合素质水平。
简介:摘要:课堂教学改革在教育教学体制的推动下,正在发生巨大的变革,深刻地影响着学生学习方式和思维模式的创新,为课堂注入无限的活力和生机。培养学生的创新精神是时代的要求,是人的自身发展的要求,也是教育进一步深化的必然趋势。作为初中历史教师,我们应重视学生创新思维能力的培养,积极主动地培养学生的创造精神和实践能力。
简介:摘要:词汇是语言的基本材料和建筑材料,离开词汇,语言就失去了实际意义。语言类知识有着共同的基础,不管是母语教学还是作为外来语言类知识的英语教学,都离不开作为基础的词汇教学。本文中笔者就对如何高效开展高中英语词汇教学进行了分析。
简介:摘要:在教育改革的大背景下,高中语文教师要从对学生人格培养的角度出发,以“立德树人”作为教师开展教学工作的指导思想。在开展高中语文教学实践时,我们需要面对的是相对理性的学生群体,这些学生他们有一定的理解能力、辨析能力,教师要深入研究“立德树人”在教学中的融合方式,实现针对性优化,从而达到培养学生良好品德的目标。
简介:摘要:传统教学中,教师重知识轻能力,重记忆轻思考,往往忽略了对学生思维能力的培养。高中语文教师在平时的授课环节,一定要摆脱应试教育的干扰,培养学生的语文思维能力,激发学生的语文学习兴趣,促使学生积极、主动地参与课堂教学,促进学生的语文综合素养。基于此,本篇文章对如何在高中语文教学中培养学生的语文思维进行讨论。