简介：摘要：为了在初中化学课堂教学中落实核心素养的培养目标，教师应充分认识以往单一的教学策略的弊端，转变教学观念，积极探索高质量的教学策略，进一步提高课堂教学质量，充分调动学生的学习积极性，发挥好学生的主体作用。基于此，文章主要分析了在初中化学教学中发展学生核心素养的路径。
简介：摘要：在新课改的推动下，初中阶段化学教学中核心素养的培养得到了更多重视。课堂教学中核心素养培养的实现，必须根据课程、教学方式以及学生进行。其中对课程的审视和规范,是培育核心素质的前提条件。因此,教材必须根据初中化学教材中单元的分类,建立化学单元教学的科学模型,以达到对学生综合化学基础学习水平的提高,并培育学生的化学核心素养。正是基于此,本章将对化学核心素养背景下初中化学课程单元的基本结构进行研究。
在初中化学教学中发展学生核心素养路径探究
谈核心素养背景下初中化学教学单元的建构
