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10 个结果
  • 简介:摘要:幼儿自主运动是当前幼儿教育快速发展大背景之下,尊重幼儿主体地位的客观体现。作为幼儿教师,在实际推动幼儿自主活动区域建设过程当中,首先应该推动多元化环境创设,为求为学生营造更加自主的活动范围。除此之外,还应该确保变更材料投放的适宜性,以此来更好的提升幼儿自主运动的兴趣。除此之外,还要积极推动开放式策略,以此来更好的提升幼儿主体性的发展。

  • 标签: 幼儿园 自主运动区域 创设
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  • 简介:摘要在新课程改革的背景下,传统的灌输式教育模式已经逐渐被各种全新的课堂教学方法取代,自主式教学模式在课堂教学中的运用,从学生的学习兴趣出发,通过对学生学习现状的调查,制定科学的指导方法,发挥学生在课堂中的主体性,为学生提供更多思考的时间以及实践的空间,以此培养学生的自主学习能力、思维能力以及动手实践能力,具有重要的意义。

  • 标签: 自主式教学模式 预习 展示 反馈 评价
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  • 简介:摘要:文章旨在探究高中语文高效自主合作课堂模式的有效性与可行性。通过对相关文献的综述以及案例分析,文章研究了高效自主合作的课堂模式对学生学习效果、学习动机及合作能力的影响,并提出了一些实施此模式的具体建议和策略。研究的结果表明,高中语文高效自主合作的课堂模式能够推动学生的主动学习与自主思考的能力,提升学习效果及学习动机,培养学生的合作能力和合作意识。然而,该模式的实施依然面临着一些障碍和挑战,需要教师和学校积极地配合和支持。该研究对于推动高中语文教学的改革以及提高学生的综合素质具有重要意义。

  • 标签: 高中语文 自主合作课堂 教学研究
  • 简介:摘要:数学是一门注重培养学生思维能力和解决问题能力的学科。从这一培养要求入手,教师可以开展自主探究性学习活动,真正确立学生在课堂上的主体地位,让他们通过自主学习和深度探究的方式获取基础知识、提高学习能力。在实施自主探究性学习模式时,教师也要围绕学生的真正需求合理地选取教学内容和教学形式,以小学生感兴趣的方式引导他们主动开启自主学习,继而增强数学教学的驱动性。

  • 标签: 小学数学 自主
  • 简介:摘要:在户外自主游戏中,小班幼儿在动手能力、生活经验、认知水平、思维特点、游戏设计等方面都处在初期学习阶段。因此,在组织引导小班幼儿开展户外自主游戏时,就需要教师既要了解幼儿自身的成长情况,又要在幼儿现有环境中支持幼儿对户外游戏进行开发与拓展。作为小班户外自主游戏的“导演”,在指导策略上,我们强调观察为首,学会欣赏,幼儿在前,教师在后,直觉敏锐,及时出手。然而在实践过程中,教师对户外自主游戏的理解存在偏差,造成户外自主游戏和教学目标脱节,教学实践和教育理论脱节等问题,本研究立足教师在小班户外自主游戏中重要性的研究,旨在提高教师对户外自主游戏的认识,对教师开展小班户外自主游戏提供指导。

  • 标签: 小班幼儿 户外自主游戏 教师指导
  • 简介:实现中华民族伟大复兴的中国梦,是当代中国青年运动的时代主题,也是新时期党的青年工作的一条主线。研究中国青年运动,既要有宏观视野,也要吸收地方经验。湖北青年运动及其动员方式是现阶段中国青年运动的"缩影"。中国共产党是湖北青年运动新发展的领导核心,为湖北青年运动绘制目标、给予指导、注入情感,湖北党政系统将中国梦的时代主题具体化,突出"五个湖北"建设的青年运动地域性特征。在"五个湖北"建设框架下,湖北党政系统和共青团组织综合利用政治动员、精神动员、组织动员、利益动员等形式,引导发动青年为湖北经济社会发展贡献青春力量。共青团积极适应"五个湖北"建设新形势和群团改革新要求,着力推进湖北共青团改革创新。湖北青年运动的新发展以及执政党动员湖北青年的行动逻辑,既体现当代中国青年运动的一般性特点,也具有湖北青年运动的特殊性特征。总结湖北青年运动的阶段性特征和实践经验,对当代中国青年运动的向前发展具有十分重要的借鉴价值。

  • 标签: 中国青年运动 湖北青年 共青团改革 实践逻辑 理论反思
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  • 简介:摘要目的探讨急性脊髓损伤患者发生自主神经功能障碍性低血压的发生情况及高危因素。方法采用回顾性病例对照研究分析2011年1月— 2016年12月解放军总医院第七医学中心收治的191例急性脊髓损伤患者临床资料,其中男164例,女27例;年龄18~60岁,平均46.4岁。致伤原因:交通伤97例,高空坠落伤55例,重物砸伤30例,摔伤9例。损伤节段:颈髓损伤98例,胸髓损伤52例,腰髓损伤19例,圆锥损伤22例。美国脊髓损伤协会(ASIA)神经功能分级:A级61例,B级52例,C级38例,D级40例。将收缩压低于90 mmHg,心率低于60次/min定义为自主神经功能障碍性低血压,其中35例为低血压组,156例为非低血压组。观察自主神经功能障碍性低血压发生情况。比较两组性别、年龄、体重指数、致伤原因、骨折类型、脊髓损伤节段、ASIA分级、血压、心率、合并损伤及住院时间。应用单因素分析模型观察各因素与自主神经功能障碍性低血压发生的相关性,筛查导致低血压发生的可疑相关因素,再应用Logistic回归分析明确与自主神经功能障碍性低血压相关的高危因素。结果发生自主神经功能障碍性低血压患者均为颈髓和胸髓损伤,在98例颈髓损伤患者中,26例发生自主神经功能障碍性低血压,发生率为27%;在54例胸髓损伤患者中,9例发生自主神经功能障碍性低血压,发生率为17%,均为T5节段及以上损伤的患者。单因素分析结果显示,两组在性别、年龄、体重指数、致伤原因、骨折类型、是否有合并损伤及住院时间等方面差异均无统计学意义(P>0.05)。两组间脊髓损伤节段、ASIA分级差异有统计学意义(P<0.01)。Logistic回归分析显示,脊髓损伤节段(OR=0.185,95%CI 0.081~0.424)和ASIA分级(OR=0.108,95% CI 0.048~0.244)与自主神经功能障碍性低血压显著相关(P<0.01)。结论脊髓损伤节段与ASIA分级是发生自主神经功能障碍性低血压的独立危险因素,脊髓损伤节段越高,脊髓损伤程度越重,越容易发生自主神经功能障碍性低血压。

  • 标签: 脊髓损伤 脊神经 自主反射障碍 低血压 独立相关因素