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  • 简介:摘要:国有企业是我国经济支柱,对整个国家的经济发展起到重要的推动作用。因此,如何创新国企管理方式,提高国企的策划、决策和执行能力非常关键。办公室管理作为国企管理工作的核心部分,工作较为复杂,管理内容繁多,例如人力资源管理、成本管理、工作规划等,都是国企办公室管理的工作内容。针对国企办公室管理工作创新,要结合企业实际情况,科学选择创新策略,才能保证企业稳定发展。本文对国有企业办公室管理工作中存在的问题与对策进行探讨。

  • 标签: 国有企业 办公室管理 现存问题 创新对策
  • 简介:摘要:在习近平总书记倡导下的思政学科教育需要切实将立德树人的目标落实到教学工作中,进而促使学生的价值观念能够与道德与法治的教学内容充分结合起来,进而为培养学生的良好的道德品质奠定良好基础。在新时代背景下,教师更加需要明确道德与法治教育的导向性,充分将生活中常见的现象融入到课程内容分析中,进而更好地培养初中生的是非辨别观念。本文将对将基于“立德树人”理念对初中道德与法治课堂教学的路径教学策略进行探究。

  • 标签: 初中 道德与法治 立德树人 生活化
  • 简介:摘要小学语文作为一门人文性比较强的学科,在教学开展中教师不仅要看中学生在知识学习上的提升,更应重视对于学生的精神文明建设,促使学生能在未来成为高素质的人才。在小学语文教学中进行德育理念的渗透,教师需要从多个方面入手,结合学生实际特点,从而达到德育渗透效果能有所提升。对小学语文教学中渗透德育理念的方法进行了分析,希望能为德育教育的开展提供一些有益的帮助。

  • 标签: 小学语文 德育理念 渗透
  • 简介:高等职业教育是培养面向生产、管理、服务第一线的“技术应用型人才”或“高级技术人才”,其最大特征就是把求知、教学、做事和技能合在一起。教师在传统教学模式向以工作过程行动导向的职教模式转变过程中,其角色定位和能力要求必须进行相应调整。必须加强教师职业道德和综合业务素质的培养培训,才能塑造符合时代要求的高职教师角色形象。一、行动导向教学范式概念

  • 标签: 行动导向教学 高职教师 培养对策 角色定位 技术应用型人才 视阈
  • 简介:行动导向教学模式下,教师角色的转换,已成为职业教育课程与教学改革的关键环节。而实施行动导向教学工作过程,发挥教师对学生学习行动的组织者、引导者、咨询者作用,必须开展有计划地职业培训,全面提高教师的综合职业素质,着力打造职业教育"名师"群体。

  • 标签: 高职教育 行动导向 教师角色 培养