简介:【摘要】目的:研究高度近视白内障超声乳化摘除术与后房型人工晶体植入术的临床疗效。方法:摘选2016-2020年在我院进行高度近视白内障超声乳化摘除术的患者50例(70只眼)作为研究目标。结果:手术后第一天,裸眼视力超过0.5的占总数的41.3%,共计29只眼;三个月内裸眼视力超过0.5的占数的61.54%,共计43只眼.术后所有患者的远视视力均有显著的提高,且术中没有发生明显的并发症状,仅存在1例患者在手术后6个月发生了视网膜脱离的现象。结论:高度近视白内障超声乳化摘除术手术后可帮助患者尽快恢复视力,且无明显并发症状发生,值得临床推广,同时,患者视力提高的程度与患者高度近视眼底病变存在紧密的联系。
简介:摘要:情境教学法在小学语文课堂具有无可替代的作用。它的应用,能够促使小学语文课堂内容更生动、互动更紧凑、教学更高效,对提高小学语文课堂的教学有效性有着积极作用。小学语文教师必须深刻理解情境教学法的具体含义,认知该教法价值。在语文教学实践中遵循情境教学法的应用原则,从创设想象情境、创设音乐情境、创设生活情境、创设问题情境入手,优化小学语文教学过程。
简介:摘要教师、学生、环境及教学管理等因素是影响教学质量提高的重要方面,忽视任何一个或几个影响因素都会形成“短板效应”,制约教学质量的提高。历史教学也是如此,分析和研究教学的薄弱环节,采取改进和加强措施,教学质量的提高就会取得事半功倍的效果。